首师大小学科学三上《6.饲养的动物》word教案

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1、（首师大版）三年级科学上册教案饲养的动物一、教学目标：1.通过本课的学习，使学生初步认识几种常见的人类饲养的动物，了解人工饲养的动物与人类的关系，学会饲养一种小动物，体验饲养动物的乐趣，体会人工饲养技术给人类生活带来的好处.2.在学习过程中，初步学会独立思考，认真分析问题，认真倾听别人发言、大胆发表自己的意见.二、教学重点：本课的重点是引导学生认识几种常见的人工饲养的动物，了解人工饲养的动物和人类的关系.三、课前准备：1.教师准备：人工饲养的动物的图片和标本等相关的资料.2.学生准备：有关人工饲养动物的资料.四、教学过程：第一课时教师活动学生活动意图目标一、导入新课：谈话：（出示人工饲养动

2、物的图片）你见过这些动物吗？在哪里见过呢？这些都是饲养的动物.（板书：六、饲养的动物）思考、回答.了解学习内容.二、学习新课：思考、交流.猜想、交流.初步培养科学思维的方法.（一）提问：你想了解和学到关于饲养动物的什么知识？（什么是？有什么用途？有什么动物可以饲养？怎么饲养？）（二）提问：你认为什么饲养动物？（人类为了生活的需要，对野生的动物进行驯化和饲养，使之成为人工饲养动物.）（驯化、人工选择（教师用书P68））（三）提问：你们知道有哪些动物可以饲养呢？（宠物、家养）（四）观察：P28图.这些动物你们都认识吗？（五）提问：你了解这些动物是怎么饲养的吗？（六）阅读：P28最后自然段.（七

3、）讨论：人工饲养的动物有什么用途？（板书：用途：肉用、毛皮（羽毛）用、乳用、劳役用、药用、实验用）（八）总结.思考、回答.观察、思考、交流.观察、思考、交流.阅读、了解.思考、讨论、交流.初步学会独立思考的能力.初步认识饲养的动物.初步培养学生观察能力.初步学会独立思考，大胆发表自己的意见.进一步了解饲养的动物.初步了解人工饲养动物的用途三、作业及安排：1、搜集现在人工饲养的其他动物的资料.2、如何饲养小金鱼或是其它的小动物.第二课时教师活动学生活动意图目标一、学习新课：（一）人们是怎么样饲养动物的？（多少为宠物）（二）讨论：家中饲养宠物有好处，还是没有好好外？（三）提问：你是怎么饲养小金

4、鱼或是其它小动物的？（四）欣赏：美丽的小金鱼，并给它做个名片.（要包括它的名称、特点、饲养要点.）（五）总结.分组交流.分组讨论、交流.分组交流.欣赏、填写.进一步了解饲养动物的饲养.初步学会认真倾听别人发言.初步了解小金鱼的饲养方法.二、作业及安排：了解有关野生动物的资料.