校长的角色、职责和使命

《校长的角色、职责和使命》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、角色定位校长的角色定位1、校长校长，一校之长2、校长是学校的灵魂3、一个好校长就是一所好学校4、校长应该成为教师的“教师”——校长是学校的首席教师事业第一专业第二职业第三校长应做的五件事---读《跟蔡元培学当校长》五点思考（[台]吴嘉莹著）常生龙文1、校长的角色定位：不是“干事为当官”，而是“当官为干事”。2、校长的办学愿景：高瞻远瞩，“为学问求学问”勤读书以增加思考资源；多考察以了解教育动态。3、校长的办学策略：确保学生群对研究学问的持续性志趣；确保教授群对研究学问的独创性成就（选用国内外一流人才；建立教授治校制度；创办各种学术刊物,发表论著,激发动力)4、校长的

2、执行能力:实践发展--环境保障--维生预案自身学习批判反思—性格坚强与情绪韧性5、校长的评估能力:行动与目标—经验和教训—计划未来主要职责校长三部曲时代的眼光，社会的良知正确的理念，独到的见解坚韧的品格，广阔的胸怀学校管理（干部工作）人、财、物、事、时、空、信息、风气怎样当校长？１、反对“武大郎开店”；（高我者不用）２、反对“窝里斗”；３、反对“小心眼”、“妒嫉心”、“红眼病”团队意识　服务意识　创新意识——行政教务一条心，不是黄土也成金。“友谊与谅解比什么都重要”。（“默契”是一种境界。要具有推功揽过的宽广胸怀！）——尊教重道，让名师焕发风采；甘当人梯，让青年脱颖

3、而出。——反对传统的中庸之道、中游思想（大兴学习之风，倡导创新之举、勇于改革，鼓励冒尖。）哈佛大学校长的话很对：“一流人才和三流人才的分水岭就在于创造力。”神圣使命一流的教师培养出一流的学生一流的学生造就出一流的社会学校的核心竞争力就在于教师有教无类——均衡发展因材施教——内涵发展人尽其才——特色发展以不拘一格的方式，办不拘一格的学校，培养不拘一格的人才——陶西平论现代化进程中校长的时代使命2007·11·20第二届中国中学校长大会先有名师，才有名校名师造就名校，名校培养名师要做名师，先做明师1、明白之师2、明辨之师3、明天之师学生真正的课本是他们的老师。——圣雄甘

4、地校长手里不应该拿着鞭子，而应该举着旗子，走在前面。