2019中班年度班级工作计划

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1、2019中班年度班级工作计划孩子是祖国的花朵，让他们快乐健康地成长hi我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是必不可少的一部分。做好安全工作已经成为一切工作的首要保障。对于一个学校来说，毫无疑问它承担育人的任务，育人同时又必须在一个和谐、有安全保障的情况下进行。对于二年级学生来说，由于他们的年龄比较小，危险几率远远大于高年级的学生，因此安全教育任务更加繁重。本学期，我按照学校领导提出的各项工作要求对学生进行安全教育，现总结如下：一、由于学生的年龄小，对安全常识、措施较难理解，因此，

2、作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为，并及时矫正，主要的措施有：1、做到每天科任老师进行沟通、联系，及时及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。3、坚持观察他们的行为规范，处理学生之间的一些小摩擦，并进行教育。4、课间10分钟坚持做到纠正他们的行为直至规范，不让学生做过分的动作。5、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。6、杜绝学生在没有家长或老师的陪同下到校外，不让学生和

3、高年级学生在没有老师、家长的情况下一同外出。7、对个别比较调皮的学生进行重点的监视和教育，及时从老师、班干部那了解他们的行为习惯。二、认真组织实施。1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防护罩进行排查，加强维护。2、把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置，对地震、火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。3、根据学生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、少队活动等途径，对学生开展安全教育，本班安全教育活

4、动有：(1)注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防传染病防控工作的知识教育;(2)开展用电安全知识教育，让他们懂得电的危险性，不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的电器。(3)开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，强调在没有大人带领的情况下不要私自外出，尤其是过马路，外出时应遵守交通规则。(4)开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育，教给他们一些消防常识，并让他们懂得防火的重要性，一旦出现火灾应怎么保护自己，做到安全逃生。(5)开展安全日校纪校规、日常行为规范教育，杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注

5、意什么问题。(6)开展中小学生不准玩恐怖游戏、玩具的教育;(7)开展关爱生命，注意安全教育。通过这些广泛深入、形式多样，进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。目前，整个社会的安全工作形势十分严峻，做为教育工作者，我们肩上担负的任务还十分繁重、艰巨，许多问题还有待我们认真地去探索和研究，在以后的工作中，我还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。班主任工作总结中卫六小马瑞芳良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。小学是形成良好习惯的最佳时期

6、，重视培养良好的行为习惯，不仅直接影响学生的学习效果，还影响其能力、性格的发展。而对于低段学生而言，他们行为的协调性不高，认识水平低，自制能力弱，若从小不注意培养，行为就有可能成为不文明、不道德的行为习惯。对班级而言，习惯不仅直接影响学生的学习效果，影响其能力、性格的发展，还会很大程度的影响班级工作良好、有序的进行。因此，培养学生特别是低段学生良好的行为习惯非常重要。怎样教育孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会互相协作、严守纪律，具有集体主义精神，知行协同的教育下实现学生快乐而健康的成长，这是

7、我们低段班主任面临的一个重要难题。为建设良好的班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为准则的教育。经常利用班队会和晨会，和学生一起学习《小学生日常行为规范》要求的常规,课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规,以及路队常规等等诸多方面，通过集体或个人,单项强化或全面优化相结合的方式进行,使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,并形成好的习惯，继而形成良好班风班貌。在规章制度的建立和执行的同

8、时，针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育。同时,我还不失时机地结合班级实际情况，开展“我是二(4)班的一员”、“我能行”、“我要这样做”等系列活动……强化学生的班级意识，增强学生的集体荣誉感和责任感，激发学生自主教育的动机。通过活动，使学生们在不知不觉中提高对自己的要求，加强了自律。每天晨会时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于承认错误的能力。在