2017_18学年高中数学第一章常用逻辑用语1.1.1命题教学案

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1、1．1.1　命　题[学习目标]　1.了解命题的概念.2.会判断命题的真假．[知识链接]在初中，我们已学过许多数学命题，当时是如何定义命题的，你能举出一些例子吗？答　判断一件事情的句子叫命题．如：有两边相等的三角形是等腰三角形．[预习导引]1．命题的概念在数学中，我们常常碰到许多用语言、符号或式子表达的语句，其中能判断真假的陈述句叫做命题．2．命题的真假判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题.要点一　命题的判断例1　下列语句是命题的是(　　)A．x－1＝0B．2＋3＝8C．你会说英语吗？D．这是一棵大树答案　B解析　A中x不确定，x－

2、1＝0的真假无法判断；B中2＋3＝8是命题，且是假命题；C不是陈述句，故不是命题；D中“大”的标准不确定，无法判断真假．规律方法　并不是所有的语句都是命题，只有能判断真假的陈述句才是命题，命题首先是“陈述句”，其他语句如疑问句、祈使句、感叹句等一般都不是命题；其次是“能判断真假”，不能判断真假的陈述句不是命题，如“x4≥2”、“小明的个子很高”等都不能判断真假，故都不是命题．因此，判断一个语句是否为命题，关键有两点：①是否为陈述句；②能否判断真假．跟踪演练1　判断下列语句是否是命题．(1)求证是无理数．(2)x2＋2x＋1≥0.(3)你是高二的

3、学生吗？(4)并非所有的人都喜欢苹果．(5)一个正整数不是质数就是合数．(6)若x∈R，则x2＋4x＋7＞0.(7)x＋3>0.解　(1)(3)(7)不是命题，(2)(4)(5)(6)是命题．要点二　命题真假的判断例2　判断下列命题的真假：(1)已知a，b，c，d∈R，若a≠c，b≠d，则a＋b≠c＋d；(2)如果x∈N，则x3>x2成立；(3)如果m>1，则方程x2－2x＋m＝0无实数根；(4)存在一个三角形没有外接圆．解　(1)假命题．反例：1≠4,5≠2，但1＋5＝4＋2.(2)假命题．反例：当x＝0时，x3>x2不成立．(3)真命题．∵

4、m>1⇒Δ＝4－4m<0，∴方程x2－2x＋m＝0无实数根．(4)假命题．因为不共线的三点确定一个圆，即任何三角形都有外接圆．规律方法　要判断一个命题是真命题，一般需要经过严格的推理论证，在证明时，要有理有据，有时应综合各种情况作出正确的判断，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．跟踪演练2　下列命题：①如果xy＝1，则x、y互为倒数；②四条边相等的四边形是正方形；③平行四边形是梯形；④如果ac2>bc2，则a>b.其中真命题的序号是________．答案　①④4解析　①④是真命题，②四条边相等的四边形是菱形，不一定是正方形，③平行四边

5、形不是梯形.1．下列语句不是命题的有(　　)①2<1；②x<1；③如果x<2，则x<1；④函数f(x)＝x2是R上的偶函数．A．0个B．1个C．2个D．3个答案　B解析　①③④可以判断真假，是命题；②不能判断真假，所以不是命题．2．下列命题中的真命题是(　　)A．互余的两个角不相等B．相等的两个角是同位角C．如果a2＝b2，则

6、a

7、＝

8、b

9、D．三角形的一个外角等于和它不相邻的一个内角答案　C解析　由平面几何知识可知A、B、D三项都是错误的．3．命题“函数y＝2x＋1是增函数”的条件是________________，结论是___________

10、_____．答案　函数为y＝2x＋1　该函数是增函数4．下列命题：①面积相等的三角形是全等三角形；②若xy＝0，则

11、x

12、＋

13、y

14、＝0；③若a>b，则ac2>bc2；④矩形的对角线互相垂直．其中假命题的个数是________．答案　4解析　①等底等高的三角形都是面积相等的三角形，但不一定全等；②当x，y中一个为零，另一个不为零时，

15、x

16、＋

17、y

18、≠0；③当c＝0时不成立；④菱形的对角线互相垂直．矩形的对角线不一定垂直．1.根据命题的意义，能判断真假的陈述句是命题，命题的条件与结论之间属于因果关系，真命题需要给出证明，假命题只需举出一个反例即可．42

19、．任何命题都是由条件和结论构成的，可以写成“如果p，则q”的形式．含有大前提的命题写成“如果p，则q”的形式，大前提应保持不变，且不写在条件p中．4