人教版七年有初一历史上册知识点总结

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1、初一历史上册知识点总结第一章 中华文明的起源1、云南元谋人我国境内已知的最早人类,距今170万年。 2、北京人距今70-20万年。在北京周口店,能够制作和使用工具,使用天然火,吃上熟食。这种制作粗糙的打制石器称为旧石器。北京人过群居生活,(3、4) 山顶洞人距今1.8万年,居住在洞穴中,掌握了磨制和钻孔技术,最早能人工取火的远古人类,用兽皮缝制衣服 。山顶洞人过氏族生活。 3、人与动物的根本区别是会不会制造工具。 4、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。 5、北京人使用天然火,山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。  河姆渡人(

2、约7000年前)生活在长江流域、(浙江)、居住干栏式的房子。 半坡人(约6000年前)生活在黄河流域,(陕西西安)、居住半地穴式的房子都已经使用磨制石器。 河姆渡人栽培水稻,半坡人种粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。  10、炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。华夏族的形成是一个动态的过程,由战争走向融合。(两个战争先是炎帝和黄帝大战蚩尤,后来是炎帝和黄帝之间的战争叫阪泉之野)  11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。炎帝又被称为神农氏  12、

3、尧舜禹的“禅让”:民主推选部落联盟首领的方法。  13、大禹治水的方式:筑堤堵水、疏通河道。大禹因为治水有功成为禅让制推选出来的第三位部落联盟首领。 第二章 夏商西周春秋战国14、公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,(这是我国历史上第一个奴隶制王朝)。定都阳城。禹传位于启,开始了“家天下”的历史,王位世袭制代替了禅让制。  15、公元前1600年,汤灭夏,建立商朝,盘庚迁殷后,商朝统治稳定。商朝出现了青铜器和世界上最古老的文字之一甲骨文。  16、公元前1046年,周武王经牧野之战灭商,建立周朝,定都镐京。西周时建筑物上开

4、始出现瓦。  17、西周实行分封制,加强了对各地的统治。分封制的意义:巩固对国家的统治。18、公元前771年,西周灭亡。  19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器,湖南宁乡出土了四羊方尊 P26  20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 21、我国夏、商、西周出现了灿烂的青铜文明。 22、公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。  23、春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王 。(春秋形势图)p36 24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。  2

5、5、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。(晋楚之战)  26、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.六国之间南北联合,共同抗秦,称为“合纵”。秦利用六国间的矛盾,远交近攻,各个击破,称为“连横”。(战国形势图)p38 27、公元前260年,秦赵之间发生了长平之战,赵军大败,从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。  28、春秋时期,我国开始使用铁农具和牛耕,牛耕是我国农业发展史上的一次革命。29、铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。  30、战国时期,李冰父子主持修筑了著名的水利工程都江堰,使成都平原成为“天府之国”。  3

6、1、都江堰由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。 32、商鞅变法的主要内容:1、编制户口,加强刑法。2、奖励生产。3、奖励军功。4、承认土地私有。5、推行县制。6、统一度量衡。 33、商鞅变法的意义:经过变法,秦国富强起来,国力大曾,为以后兼并六国打下了坚实的基础。34、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。 35、我国有文字可考的历史是从商朝开始 。 36、商周的青铜器上铸刻的文字,叫做“金文”,也称“铭文”。 37、扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出中医望、闻、问、切 “四诊法”。  38、屈原生活在战国末期的楚国,代

7、表作《离骚》  39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。战国青铜曾侯乙编钟。图(p56)  40、孔子,名丘,子仲尼,春秋末年的鲁国人。伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。在教育上他主张“有教无类”、“因材施教”。              41、道家学派创始人春秋晚期的老子,他的学说记录在《道德经》里。 战国时期: 兵家的代表人物是孙武,他著有《孙子兵法》,“知己知彼者,百战不殆”的军事格言,就出于此书。 第三章 秦、西汉、东汉42、秦从公元前230年至前221年,陆续灭掉六国,完成统一,定都咸阳。秦建立了我国历史上第一个统一的多民

8、族的中央集权国家。  43、 秦统一的意义:秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯国长期割据征战的局面,将中国历史推进到一个崭新的阶段。 44、在渔阳戍边,陈胜、吴广起义

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