142301班-算法与数据结构设计报告模板

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------通达学院算法与数据结构设计报告（2015/2016学年第二学期）题目：宿舍管理查询软件专业计算机科学与

2、技术学生姓名卢禹班级学号142303指导教师柯昌博指导单位计算机学院计算机科学与技术系日期2015.4.5-2015.4.9---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------

3、---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------具体课题题目宿舍管理查询软件一、课题内容和要求为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件,程序设计要求：(1)采用交互工作方式(2)可以增加、删除、修改信息(3)建立数据文件，数据文件按关键字（姓名、学号、房号）进行排序(选择、快速排序、堆排序

4、等任选一种)(4)查询:a.按姓名查询;b.按学号查询;c按房号查询(5)打印任一查询结果（可以连续操作）二、需求分析课题的使用背景，用户界面需求以及每个模块的功能要求（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距）三、概要设计（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图），每个程序中使用的存储结构设计说明（如果指定存储结构请写出该存储结构的定义，如果用面向对象的方法，应该给出类中成员变量和成员函数原型声明），整个程序的框架。（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两

5、端对齐，1.5倍行距）四、详细设计（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）各个算法实现的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现），源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。程序清单可用TimesNewRoman字体，大小为5号，单倍行距。（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距）---------------------------------------------------------精品文档-----------------

6、----------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7、-五、测试数据及其结果分析（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）应准备多组测试数据，对测试输出的结果进行分析。合法数据、非法数据及边界数据等（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距）六、调试过程中的问题（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解决？），以及算法的改进设想。（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距）七、课程设计总结（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）总结可以包括:课程设计过程的收获、遇到的问题，遇到问题解决问题过程的思考、

8、程序调试能力的思考，对该课程组织和考核方式的建议等。（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距）---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------