高考英语名词性从句复习学案

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1、高考英语名词性从句复习一、考点分析名词性从句是高考常考的语法项目，主要考查对连接词的正确把握。分析历年各地的高考试题不难发现。连接代词what的用法是考查的热点。另外，在同位语从句中，经常考查that的用法。除此之外，其他连接词的用法以及从句的语序也时有考查。二、专题详解1）知识点1简单句还是复合句的判定。步骤：观察句子--划分句子成分1.是否有两个以上的谓语。2.若谓语之间有and,but等连词，若有则为并列句。3.若有从属连接词，则为从句。例题(可适当节选)1.WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.2.

2、TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.3.Thereisachairinthisclassroom,isn’tthere?4.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.5.HeisinClassOneandIaminClassTwo.6.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.课堂练习：一、判断下列句子是简单句、并列句还是复合句1.Hewasfoundo

3、fdrawingwhenhewasachild._________2.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isn’tit?________第14页共14页3.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.________4.BothTomandJackenjoycountrymusic.________1）知识点2从句类型的判定。【主从句的划分】1.S+V+...【引导词+v+..】2.S+....【引导词+V+】V+....3.【引导词+V+】V+...（注：【】中为从句其余为主句

4、。）【从句类型的判定】1.若先行词为为Vt,介词，adj(besure/feelsurprised/..)则为宾语从句。2.若引导词在句子开头则为主语从句。3.若先行词为系动词（be,sound,feel,seem..）则为表语从句。4.若抽象名词（fact,news,problem）后有一个从句解释说明该抽象名词的内容，则为同位语从句。注意：it+V+【引导词+V+...。若it指的是从句内容时是主语从句，it做形式主语；否则为其他类型的从句。（it开头的句型较为丰富，因此会在下一个专题进行讲解）例：1.Itiscertain【thatwewillbel

5、ate.】()2.Itiscoldwhen【IarrivedateBeijing.】()例题判断下列各句哪句含有名词性从句，并指出是什么从句：1.Chinaisnolonger【whatitusedtobe】。2.Thetruth【thattheearthturnsaroundthesun】isknowntoall.第14页共14页3.Itwassnowing【whenhearrivedatthestation】.4.Thatis【whereLuXunusedtolive.】课堂练习1.Howhepersuadedthemanagertochangethe

6、planisinterestingtousall.2.Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.3.Thenewsthatyoutoldmeyesterdaywasreallydisappointing.3）知识点3：（1）名词性从句的引导词连接代词：whatwhichwhowhomwhosethat连接副词：whenwherewhyhowif/whether（2）各个引导词在从句中的选择。a.意义b.成分例题：1.Ican’tdecide____________dictionaryI

7、shouldbuy.2.That’s____________herefusedmyinvitation.3.Iamveryinterestedin____________hehasimprovedhispronunciationinsuchashorttime.课堂练习：1.____________weneedismoretime.2.Thefact____________shehadnotsaidanythingatthemeetingsurprisedeverybody.3.____________and____________theywillmeet

8、hasnotbeendecidedyet4）、知识点4考点1、主语