初三一模中考语文试卷及答案.doc

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1、初中毕业考试语文试卷学校姓名准考证号考生须知1．本试卷共8页，共六道大题，24道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和准考证号。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．勉强（qiǎnɡ）模样（mó）杞

2、人忧天（qǐ）B．祈祷（qí）脊梁（jǐ）鲜为人知（xiǎn）C．细菌（jūn）呜咽（yè）惩恶扬善（chěnɡ）D．剔除（tì）鸟瞰（kàn）满载而归（zài）2.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是A.品味——品行解说：两个“品”字意思相同，都是“体察辨别好坏、优劣”的意思。B.名列前茅——莫名其妙解说：两个“名”字意思不同，“名列前茅”的“名”是“名声”的意思；“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思。C.传奇——传媒解说：两个“传”字意思不同。“传奇”的“传”是“情节离奇或超越寻常的人或事”；“传媒”的“传”是“传播”的意思。D.一鼓作气—

3、—气冲霄汉解说：两个“气”字意思相同，都是“气势、气概”的意思。3.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是学生学会了与别人合作，可以帮助自己找到成功的捷径，可以帮助别人获得提高和发展，可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。A.要么要么并且B.只有才还C.如果就还D.不仅还并且4．下列句子的标点符号使用正确的一项是A.我们可以结合自己的所见所闻，以“君子爱财，取之有道”为题写一篇文章。B.大学毕业后，你是继续深造攻读研究生呢？还是投入到社会洪流中去建设祖国？C.被误解时微微一笑，是素养，受委屈时坦然一笑，是大度，吃亏时开心一笑，是豁达

4、。D.高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。在我看来，书籍也是社会历史文化延续的见证。5．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是农村的道路像一些遗弃的绳子，，永远不会有人想起把它弄直；河流始终妄图躲开人类，；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，。①这些本已归顺人类的植物不再能躲匿住任何一个童话了②被随便地扔在田野上③却总是在某个拐弯处踩住它A.③②①B.①③②C.②①③D.②③①6．对下列句子运用的修辞方法及作用理解不正确的一项是A．桃树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。红的像火，粉的像霞，白的像雪。理解：这句话运用拟人

5、、排比和比喻的修辞方法，写出了花儿们“争相斗妍”的繁荣景象。B．一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识?哪里还会有开拓的精神?理解：运用反问的修辞方法,批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。C．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”理解：这句话运用了夸张、拟人的修辞方法，生动形象地写出了济南冬天温晴的特点。D．这里有山有水，正是建造园林的好地方：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造数间临水轩斋。理解：这句话运用对偶的修辞手法，写出了建造园林的美好设想，给人以音节匀称、音律和

6、谐的美感。二、填空（共8分）7．默写（5分）（1）城阙辅三秦，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》）（3）人有悲欢离合，，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（4）《小石潭记》中写出潭水空明澄澈的句子是：，。8．名著阅读（3分）《战国策》是①（朝代）刘向根据战国史料整理编辑的一部②体史书，记载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。《战国策》长于说事，善于铺陈人物语言，其中《邹忌讽齐王纳谏》生动地记叙了邹忌借自己与③（人物）比美来讽谏齐王除弊兴利的故事。三、综合性学习（共11分）由“

7、爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语于2011年11月2日在北京正式向社会发布。学校就此开展学习宣传活动，请你完成下列任务。9．下面是同学们搜集到的两则材料，请分别概括主要信息。（4分）【材料一】城市精神对城市的生存与发展具有巨大的灵魂支柱作用、鲜明的旗帜导向作用与不竭的动力源泉作用。城市精神譬如一面旗帜，凝聚着一座城市的思想灵魂，代表着一座城市的整体形象，彰显着一座城市的特色风貌，引领着一座城市的未来发展。一座城市没有精神，就没有灵魂，就没有准确的核心理念定位，就没有奋勇争先的精神动力源泉。只有打造出自己的城市精神，才能对外树立形象、对

8、内凝聚人心，使全市上下团结一致、共谋发展。【材料二】2011年11月2日，北京市公布了“北京精