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时间:2019-11-06
《小学综合组教研工作计划范例介绍》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小学综合组教研工作计划范例 一、基本情况 综合组本学期共有教师11人,分别担任英语、科学、美术、体育、音乐和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力,但因为课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的展开仍需各位教师增强团队合作精神,共同多多探讨、 二、指导思想 根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观点为前提,以提升师资整体素质为核心,紧紧围绕“改变作业形式,提升学习效率”这个主线,结合本校特点,增强教学研究,持续解决教学
2、中的新问题,更新教学观点,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。 三、目标任务 工作目标: 1、以学科转变为契机,改进教学方法,改变作业形式,提升学习效率,重视培养学生的水平。 2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,课内作业向课外作业延伸,作业是课堂教学的有效延伸,是学生学习的重要环节,积极设置丰富多彩的作业形式,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。 培养目标: 贴近生活,让作业成为学生的“生活餐”。注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注
3、重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。 主要措施 1、切实实施课改,增强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。增强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,即时解决教学中遇到的问题,总结经验,提升教学水平。 2、以提升教师课堂教学水平为重点,展开系列教研活动:认真学习教育教学理论、新课标,联系自身的教学实际,撰写学习体会,以提升教师的理论水平和业务学习水平。人人写教学随笔,人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得。继续展开课堂教学研究,积极探索有效教学模式,推动课堂教学的进一
4、步发展。 3、做到备课多交流,教研活动中,要求教师先说课,再讨论,再上课,再评课,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平。 4、本学期继续注重学生各种水平的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设,认真展开兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。 四、主要工作和安排 1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作展开目标方向统一,增强教研组凝聚力。 2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地展开工作,为达到成果化
5、这个目标打下基础。 3、每周认真听课、评课,取长补短,提升自身业务水平。 4、每月组内实行一次全面的业务交流,如教学反思、教学设想等 5、坚持展开教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。 6、按计划继续展开体育(足球)、美术(书法)和音乐(课本剧)的课外兴趣小组,抓紧兴趣小组的日常训练,提升相对应水平,培养学生的综合素质水平,为学校创设良好学习氛围。 7、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。 8、根据学校各项主要工作,协助学校和各部门展开好工作。
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