2014年秋季社会实践活动方案

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------镇江市学府路小学2014年秋季社会实践活动方案一、指导思想:组织、引导学生走出课堂、走向社会、

2、亲近自然、拥抱自然,开展各种形式多样的社会实践活动,使学生开阔视野,增强能力,培养品德,学会交往和合作,不断提高自身素质是素质教育的要求,是加强青少年思想道德建设的有效途径。通过社会实践活动,加强环保教育和感受家乡镇江的新变化,陶冶情操,接受爱祖国、爱家乡,镇江的人文景观、历史内涵、环境发展等教育,使学生学会感受美,感受名城镇江风采,体验自然的美景。二、活动领导小组:组长:王芳包松林副组长丁家才袁凤琴李林黎林林朱礼平庄巧荣组员:各班级班主任(直接责任人)和配班教师三、活动时间、地点、参加对象:2014年10月

3、11日(星期六)镇江市金山湖风景区全体师生具体日程安排:2014年10月11日上午8:00学生到校。8:00-8:20进一步加强社会实践活动安全、文明、守纪等教育。8:30全体学生步行至楚桥路乘车前往镇江金山湖公园。9:00师生在金山湖风景区开展社会实践活动。11:00在金山湖下车地方集中返回---------------------------------------------------------精品文档-------------------------------------------------

4、--------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------四、活动注意事项:1、各班利用周五下午的时间集中进行此

5、次社会实践活动的动员、教育,教育全体学生在活动中要听从安排,切不可单独行动,要认真听取每项活动的要求,确保每位学生在活动中的安全。班主任要再一次将本人的可联系的电话告知学生,便于与家长的相互联系。2、增强时间观念。各班应教育学生遵守时间,加强学生的组织性、纪律性的教育。3、加强安全教育强化安全意识。各班应加强学生的人身安全,交通安全,特别是上、下车以及在车上的教育,教育学生乘车路上,切不可把身体的任一部分伸到窗外,也不准在车内大声喧哗。要遵守秩序,不要拥挤。同时,还应加强学生的饮食、旅游的安全教育,教育学生讲

6、究饮食卫生、不玩危险的游戏,如遇到突发事件及时与校领导联系,并采取有效措施。4、加强环保教育。教育每学生自备方便袋,不乱丢杂物,自觉爱护环境,保护环境。5、加强文明习惯的养成教育。各班应教育学生言行、举止要文明,要有礼貌,爱护名胜古迹,不乱涂乱画。6、开展各种有意义的活动。活动时高年级班可将学生分成若干小队,如:环保小卫士、今天我来做导游、摄影小队等。了解镇江的名人以及他们对家乡和社会发战的贡献,增强学生对镇江风景区的名胜古迹以及人文景观的认识,使学生既放松自己的身心,又增长见识、开阔视野。五:活动管理人员安

7、排表---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------------------------------------------------

8、-------------------------------------------------------------------------------------车号班级管理人员负责车长1一(1)潘吉陈丽平张志获六(1)周余祥王玉2一(2)仇立琴王长荣庄巧荣六(2)成东文吴霖3一(3)孟丽萍朱新琴朱明六(3)陈辉朱明4二(1)许念季艳丽朱礼平二(2)一半成岗春徐祥龙5二(2)一半王明蒋福海朱

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