2014迎国庆歌咏比赛活动方案新

《2014迎国庆歌咏比赛活动方案新》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、迎国庆歌咏比赛活动方案为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学年“弘扬和培育民族精神”主题活动月德育工作的深入开展，学校决定举行以班为单位的“迎国庆”朗诵、合唱比赛。具体活动方案如下：一、活动目的：1.通过庆祝祖国母亲的生日,培养队员们的爱国主义热情,使队员们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。2.通过诗文朗诵比赛，增强队员们的文学修养，培养队员们的审美情趣，使他们的心灵在优美的诵读中得到净化，在和谐的韵律中接受洗涤。3.通过丰富多彩的文娱演出，展示新一代少先队员蓬勃向上、多才多艺的精神风貌，展示队员们对祖国母亲

2、的无比热爱。二、活动时间：一至三年级比赛时间：2013.9.28日下午2:10四至六年级比赛时间：2013.9.29日下午2:10三、活动地点：三楼阶梯教室四、具体安排：1.以班级为单位，每班各出一个节目。节目时长不超过五分钟。此次比赛要求班级全员参与。主题是歌唱祖国。鼓励表演形式创新，老师可以参与到节目中。形式不限，可以朗诵可以歌唱也可以二者结合。所有节目请在本周五放学之前报给黄晓君老师。2.比赛分高低段设奖：低段（一至三年级）：一等奖1名；二等奖3名；优秀奖7名高段（四至六年级）：一等奖1名；二等奖2名；优秀奖5名评委：待定评分方法：评

3、分采取百分制，去掉一个最高分去掉一个最低分结算平均分。五、评比标准：1、各班自备歌曲伴奏带，能正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。最后本方案如有不足之处，欢迎各位老师在本周五之前提出宝贵建议。少先队大队部2013-9“迎国庆”歌咏比赛评分表班级：总分:参赛歌曲：评委签名：评分细则分值得分1符合主题，主题鲜明突出。202声音整齐，洪亮优美

4、，有感染力。303演唱节奏准确鲜明。304指挥准确，富有激情。105着装统一整齐。56出场、退场过程迅速、整齐、有序。5备注：无特殊原因班级学生每少一人扣一分.。