人教（部编版）三年级上册语文《灰雀》

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1、三年级上册《灰雀》导学单（第一课时）【基础部分】（学习程序：独立完成导学案，时间约20分钟。课内小组交流基础部分，教师巡视，完成第二次学情调查。然后组织小展示、点评，时间约10分钟。1、标出课文的自然段，我已经把课文读了（）遍。（1）在预习中我能准确读准下列生字和词语：桦胸脯婉渣郊外散步胸脯仰望欢快面包渣或者严寒自言自语可惜肯定果然欢蹦乱跳诚实我觉得这些词语比较重要的____________、____________、_____________。（2）这些字是比较容易写错的，我要写一写。【要点部分】（学习

2、程序：先独立学习要点部分，再组内群学要点部分，时间约8分钟。然后按教师分配的任务重点探究，时间约3分钟，最后再大展示、师生点评，时间约12分钟。）一、展示互动，检查预习1、自读课文（借助拼音读全文，尽量做到不错字、不丢字、不添字）2、再读课文：尽量做到连贯，流利。3、三读课文，组内交流课文主要写了什么？一年冬天，列宁在公园里看见了_____________，他很_______。经常给_______带来面包渣和谷粒。一天，列宁发现______________，他很_________。这时，列宁遇到了一个小男

3、孩，经过交谈，小男孩说灰雀一定______________。第二天，列宁果然_________。二、合作学习课文第一自然段。有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。1、小组合作读一读。2、用横线画出描写灰雀的句子，从这些句子中我们体会到了___________________________

4、________。3、从哪些词语中可以看出列宁对灰雀的喜爱之情？用圆圈圈出来。我们能读出列宁对灰雀的喜爱之情。4、我们能用“每次……都……”写话。___________________________________________5、我要把这一自然段背出来。【拓展部分】（学习程序：承接上面的内容，完成写话训练，约7分钟。）1、读拼音、写汉字。jiāosànhuòxiōngpú()外（）步（）者（）huānkuàiyánhánzhāchéng（）（）面包（）真（）2、加上不同偏旁组成新字，再组词。交___

5、_()支____()印____()查____()昔____()成____()1、我想把课文中描写灰雀的句子抄下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_______________________________________