2018年部编版七年级上册语文 5 秋天的怀念 练习

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1、o5秋天的怀念练习一、基础知识（42分）1.看音写字（28分，每字4分）tānhuàn()chuí打（）qiáocuì()juébié()2．文学常识填空（14分，每空2分）本文作者是，代作家，代表作有小说《》《》《》，散文集《》《》等.二、阅读理解（58分）①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常.望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红

2、的，看着我.“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走.”她总是这么说.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地.后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉.②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落.母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧.”她憔悴的脸上现出央

3、求般的神色.“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说.我的回答已经让她喜出望外了.“好吧，就明天.”我说.她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备.”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿.还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感.她又悄悄地出去了.③她出去了，就再也没回来.o④邻居们把她抬上车时，她

4、还在大口大口地吐着鲜血.我没想她已经病成那样.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别.⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活.别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑥又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花.黄色的花，白色的花，紫红色的花而，泼泼洒洒，秋风中正开得.我懂得母亲没有说完的话.妹妹也懂.我俩在一块儿，要好好儿活……1.根据原文，在第⑥段的横线上填上恰当的词语.（20分，每空4分）2.用简洁的语言概括小说的故事内容

5、.（8分）3.第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？（8分）4.文中，作者两次写到了母亲要推儿子到北海看花，母亲的用意是什么？文章结尾着重描写了“秋风中正开得烂漫”的菊花，作者这样写有什么作用？（8分）用意：作用：5.文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用.（6分）6.如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好么？为什么？（8分）o答案：1.淡雅高洁热烈深沉烂漫2.一位身患重病的母亲（2分），帮助（2分）双腿瘫痪的儿子（2分）重新鼓起生活勇气（2分）的故事.3.“悄

6、悄地躲起来”是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦（2分），表现了母亲对儿子痛苦心情的充分体谅（2分）；“偷偷地听”是又担心儿子做出“傻事”（2分），表现了母亲对儿子的细心关爱（2分）.4.用意：调节儿子的情绪（2分），激发“我”战胜疾病的勇气（2分）作用：借景写人，表现“我”摆脱了痛苦的心境，变得坚强起来（2分），照应上文（2分）5.插叙（2分）补充说明母亲的病具体到了那步田地（2分），突出了母亲做出的超常努力，对孩子的无私的爱（突出了母爱的伟大）（2分）6.不好（2分）“秋天”是背景和引子，文中写景、叙

7、事、记人，都与“秋天”有关（2分），“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性（2分），“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征（2分）.