【部编版】九年级上道德与法治知识点、考点梳理汇总【精编】

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1、【部编版】九年级上道德与法治知识点、考点梳理汇总目录1.第一课踏上强国之路2.第二课创新驱动发展3.第三课追求民主价值4.第四课建设法治中国5.第五课守望精神家园6.第六课建设美丽中国7.第七课中华一家亲8.第八课中国人中国梦温馨提示：目录已做超链接第一课踏上强国之路1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？（1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。饱经苦难的中华民族终于站起来了。（2）

2、中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。（3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。3．基本路线是：党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。4．我国是怎样推进改革开放的？从农村到城市

3、，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。5．我国的经济体制改革取得了哪些成就？（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。第19页共19页【部编版】九年级上道德与法治知识点、考点梳理汇总（2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。6．改革开放有哪些重要意义？（1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发

4、展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。（2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。7．40年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。8．中国腾飞的表现中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。9．改革开放以来，中国人民获得幸福生活的体现我国城乡就业规模持

5、续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。10．改革开放给世界带来哪些影响？改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界，中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。11．改革开放的地位是什么？改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。12．中国新的历史方位是什么？2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代。13．过去40年的快

6、速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。14．主要矛盾：是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。15．改革开放40年,我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。16．我国为促进经济健康可持续发展做出了哪些努力？坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，推动经济持续健康发展。17．我国经济发展中还面临哪些问题？应对举措及意义是怎样的？（1）问题：还面临区域不平衡、城

7、镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（2）举措：促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。第19页共19页【部编版】九年级上道德与法治知识点、考点梳理汇总（3）意义：有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。18．改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。19．怎样继续深化改革?全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程。20．党和政府为什么把共享作为发展的重要理念？（1

8、）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。（2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。（3）发展的根本目的就是增进民生福祉。促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。21．如何实现共享发展成果?（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与，人人尽力，人人享有，让人民群众共享发展成果。（2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社