大学职业规划1

《大学职业规划1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、我的梦想是培养下一代，做一名优秀的中学数学教师。前言231发掘自我潜能，增强个人实力。提高应对人力需求市场变化的竞争能力。增加目的性与计划性，提升成功的机会。职业规划的意义一、已明确职业方向七、实施、评估与反馈五、设定职业生涯发展路线二、自身评估职业生涯规划的基本步骤六、备选方案三、环境评估四、SWOT分析自我评估兴趣性格学习成果价值观看书、看电影、交谈乐观、细心、有耐心、掌握了基本数学知识天道酬勤家庭环境因素12教育环境因素33社会环境因素环境评估出生在农村了解农村教育状况，爸妈对我的教育，家庭支持我的志向。所学专业为应用数学类，在本校不是太强，还需

2、要自己多加努力。教师为稳定职业，工作环境待遇提高，社会对教育的重视，需要大量优秀教师但竞争激烈。SWOT法T代表Threat(威胁)SWOTW代表Weakness(弱势)O代表Opportunity(机会)S代表Strength(优势)受过高等教育，带过家教，善于与学生交流。实践与教学经验不足，有点情绪化，做事有点犹豫，信息不畅通。社会重视教育，国家鼓励教育的持续发展。大学生就业严峻，竞争激烈，现在学生大多独生子女不易管教，未来政策变数较大。多与人沟通习得交流技巧，做好心理准备。利用寒暑假带家教、向老师请教等获得教学经验。利用网络、报刊、人际关系等了解

3、教育动向。增强竞争力，保持乐观心态。多学些教育技巧，寓教于乐，同时增加威信。多涉及些别的领域，适时选择其他行业，应对政策变化。应对措施弥补弱势直面威胁目标的分类短期目标为一至二年；中期目标一般为三至五年；长期目标一般分为五至十年。人生目标长期目标中期目标短期目标大学四年习得应有的知识，通过各门考试。实习中表现优秀，能找到中学数学教师职位。成为工作能力强，具有影响的教师。成为教育家，桃李满天下。中学数学教师小学数学教师备选方案如果中学教师的目标没能实现，我会降低要求，当一名优秀的小学数学教师，把我的知识传授给他们，同时努力改变农村教育低下的状况，实现自我

4、价值。实施评估与反馈纵观规划，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些对我的家人产生了影响，哪些对我的老师朋友产生了问题，在这之中我可以很好的改正，也可以很好的学习，改正自己那些不好的毛病，学习别人做的比自己好的部分。在这其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后该往哪个方面以展。看着自己的规划，自己得到了很多。同时我也看到了自己家人的人脸上的笑容，和我老师同学的赞誉，想着自己的成功，我很是激动，同时我自己也得想着我的规划，它对我也起到了很大的作用，它是我的指南针，是我的方向盘，没有它我的路是没有这么容易走下来

5、的。拿着自己的规划，想想其中的种种事情，我得出一个人还是要有着自己的规划，那样的话自己在前进的路上才不容易迷路.梦想是一种责任，当每个人用自己微薄的力量在黑暗中发出一束光时，黎明的来临就会更近一些。从现在开始让我们一起为梦想努力……