九年级化学下册《第九单元 金属》复习学案（新版）鲁教版

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1、《第九单元金属》[目标展示明确方向]1.了解金属的物理性质和金属材料的主要用途。2.知道常见的金属与氧气的反应。3.理解金属与酸、金属与盐溶液的反应。4.学会推断金属活动性顺序及运用该顺序解决实际问题。[重、难点]金属的化学性质金属活动性顺序的应用一、金属的物理性质（1）根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有______________(至少答两点);（2）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是_______________；（3）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是____________；A、陶瓷碗B、不锈钢炊具C、橡胶手套D、铜质水龙头二、知识回顾自主

2、填空金属的化学性质化学方程式实验现象1.与氧气反应生成金属氧化物Fe+O2——火星四射，生成_____色固体(常温下)Al+O2——表面形成致密的保护膜2.与酸反应生成____和_____Fe+HCl——Zn+H2SO4——(有无)气泡产生Cu+H2SO4(有无)气泡产生3.与盐（溶液）反应生成___和___Fe+CuSO4——Cu+AgNO3——金属表面_______金属表面_______1．课堂大点兵，金属来排名：KCaNa   SnPb（H）____HgPtAu★规律：（1）金属的位置越靠前,它的活动性就越（2）只有排在前面的金属能与酸反应产生。位置越靠前与酸反应的速度越。而

3、排在后面的金属与酸反应。（3）位置靠的金属可以把位于其的金属从它们的中置换出来。（K、Ca、Na除外）（4）铁单质参加反应生成的盐中铁元素的化合价为。三、知识运用解决问题1.如图为某文化衫图案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能发生，是由于镁的（）A．延展性好B．导电性好C．导热性好D．金属活动性比锌强2．下列符合题意而且化学方程式书写正确的是（   ）A、证明铜比银要活泼：B、用锌将定影废液（含硝酸银）中回收银Cu+2AgCl==2Ag+CuCl2Zn+2AgNO3==2Ag+Zn(NO3)2C、用稀盐酸清洗试管内壁附有的铜D、古代湿法治金的原理：Cu+H2SO4==CuSO4+

4、H2↑2Fe+3CuCl2==2FeCl3+3Cu3.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案。下列说法不正确的是A．由实验甲可知金属活动性：Al＞CuB．由实验乙可知金属活动性：Cu＞AgC．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞AgD．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究四、谁强谁弱，活动定英雄方案三：方案二：方案一：【探究】：如何确定锌(Zn)、铁(Fe)、铜(Cu)三种金属活动性顺序？请你们小组合作讨论尽可能多地设计实验方案？（若用图表示：画出必要的仪器和标出所需的药品）五、当堂达标更进一步A组：基础过关（相信你是最棒的）1

5、.下列现象和事实，可用金属活动性作出合理解释的是（　　）①金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强；②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液，不宜用铁制容器；④金属锌与稀硫酸反应速率适中，更适于实验室制取氢气．A．①②　　B．③④　　C．①③④　　D．①②③④2.人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答：（1）“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与________反应。铜锌合金的外观与黄金极为相似，市场上有一些不法分子以假乱真，祸害百姓。利用简单的化学知识，将其放入稀盐酸中，观察是否有_______产生也可鉴别其真伪

6、。（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度______（填“大”或“小”）。（3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因：____________________。（4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法：______。六、拓展延伸B组：能力提升（相信你自己是最聪明的）4.现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的

7、是（）A．生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙B．相对原子质量：乙﹥丙﹥甲C．金属活动性：乙﹥甲﹥丙D．消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙