人教版七上英语1-5单元复习与练习

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1、河北梦知翼教育新目标7上Units1-5讲练单词讲解1.dodo是助动词,没有实在意义,用于主语是第一人称、第二人称和第三人称复数形式的句中来构成否定句和疑问句,do的第三人称单数形式是does,变成否定句时直接在do或does后加not;变成疑问句时直接将do或does移到句首。如:Doyoulikereadingbooks,Millie?米莉,你喜欢读书吗?Mybrotherdoesn’thaveanEnglishbook.我弟弟没有英语书。【拓展】do还可用作实义动词,即行为动词,意为:“做;干”。变成否定句时不可以直接在do或does后加not,仍然

2、要借助助动词do或does;变成疑问句时也不能直接将do或does移到句首,而是要借助助动词do或does。如:Alandoesn’tdohomeworkathomeonSunday.艾伦周日不在家做作业。DoesAlandohomeworkathomeonSunday?艾伦周日在家做作业吗?【do即时训练】句型转换,每空一词1.Theygototheparkeveryday.(改成一般疑问句)____________gototheparkeveryday?2.MygrandpawatchesTVeveryday.(改成一般疑问句)______yourgra

3、ndpa______TVeveryday?3.Todayweplayfootball.(改成否定句)Todaywe____________football.4.Heplaystennisoverthere。(改成否定句)He____________tennisoverthere.5.MymotherteachesEnglishinamiddleschool.(对划线部分提问)____________yourmotherteachEnglish?1.Dothey2.Doeswatch3.don’tplay4.doesn’tplay5.Wheredoes2.he

4、lphelp可以用作名词,意为“帮助;援助”,是不可数名词。常见的短语有:asksbforhelp向某人求助Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。withthehelpof在……的帮助下如:Doyouneedanyhelp?你需要一些帮助吗?WiththehelpofmyEnglishteacher,IlikeEnglishnow.在英语老师的帮助下,我现在喜欢英语了。【拓展】help还可用作及物动词,常见的用法是:●helpsb(to)dosth意为“帮助某人做某事”,其中to可以省略。Canyouhelpme(to)getsomewate

5、r,Jim?吉姆,你能帮我取些水吗?●helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事;在……方面帮助某人”。有时在上下文意思清楚时,与helpsb.(to)dosth.意思相近。CanyouhelpmewithmyEnglish?=Canyouhelpme(to)learnEnglish?你能帮我学英语吗?●helponeself(to)+名词,意为“请随便吃……”。这是招待客人的常用语,oneself有人称和数的变化。Helpyourselftosomechicken.请随便吃些鸡肉。石家庄四中对面百汇大厦4楼河北梦知翼教育【help即时训练】根据汉语

6、意思,完成句子,每空一词。1.米莉,你能给我帮助吗?Millie,canI______you____________?Millie,canyou____________?2.帮我找到我的英语书,好吗?__________________myEnglishbook,OK?3.在他的帮助下,我会打篮球了。__________________,Icanplaybasketball.4.孩子们,随便吃鱼。______yourselves______somefish.1.askforhelphelpme2.Helpmefind3.Withhishelp4.Helpto

7、3.latelate用作形容词,意为“迟到的”。常见的短语:belatefor意为:“……迟到”。如:Heisalwayslateforclass.他总是上课迟到。Mymothercomesbackinthelateafternoon.我妈妈在傍晚回来。【拓展】late还可用作副词,用来修饰动词、形容词或其他的副词。Healwaysgettoschoollate.=Heisalwayslateforschool.他总是上学迟到。【late即时训练】选择填空。1.—Anna,areyoulate______classtoday?—No,I’mnot.A.toB

8、.onC.forD.at1.C短语讲解1.aseto

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