健康管理师复习辅导(二)(刘天鹏书)

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1、健康管理师（刘天鹏主编)复习大纲（二）第一章健康管理第一节、健康管理概述（P3-P6熟悉）第二节、健康与亚健康：1、健康（P6-P11了解）2、亚健康（P12-P14重点掌握）第二章人体的基本结构和功能第一节、细胞（P15-P17熟悉）第二节、生命活动的基本特征（P18掌握）第三节、机体功能活动的调节（P19熟悉）第四节、血液1、体液与内环境（P20熟悉）2、血液的组成及血浆（P21重点掌握；P22-P24熟悉）3、血细胞（P25-P28重点掌握）4、血液凝固和纤维蛋白溶解系统（P28-P30了解）5、血型和输血（P30重点掌握）第五节、循环系统一、心脏和心血管系统的结构概况（P

2、31重点掌握）二、心脏生理1、心肌心理特性（P32重点掌握）2、心脏的泵血功能（P33-P35重点掌握）三、血管生理1、动脉血压的形成和影响因素（P36-P38重点掌握）2、微循环（P39重点掌握）四、心血管活动的调节（P40-P42掌握）第六节、呼吸系统一、呼吸系统的基本结构（P43-P44重点掌握）二、肺通气（P44-P46重点掌握）三、气体交换和运输（P47-P49了解）四、呼吸运动的调节（P49-P50掌握）第七节、消化系统一、消化系统的基本结构（P50重点掌握）二、消化道的运动（P50-P52重点掌握）三、化学性消化（P52-P55重点掌握）四、吸收（P56了解）五、消

3、化系统功能的调节（P56了解）第八节、能量代谢与体温（P57-P61了解）第九节、泌尿系统一、泌尿系统组成（P61重点掌握）二、尿的生成（P62重点掌握）三、尿的生成过程、影响因素、排尿反射（P63-P67了解）第十节、神经系统一、神经系统的基本结构（P67-P68重点掌握）二、神经元活动的一般规律（了解）三、神经系统的感觉功能（了解）五、神经系统结内脏活动的调节（了解）四、神经系统对躯体运动的调控（P70-P71了解，P72-P73掌握）3第十一节、特殊感觉器官（眼、耳）一、视觉器官-眼1、眼的结构（P74重点掌握）2、视觉功能的产生（P75-P76了解）二、听位器官-耳（P7

4、6-P77了解）第十二节、内分泌系统（P77-P82掌握）第十三节、女性生殖功能（P83-P84重点掌握）第三章健康状况的信息采集第一节、病史采集（P85-P87熟悉）第二节、体格检查（P87-P93了解）第三节、实验室检查（P93-P98掌握，结合老师“临床实验室检查”的相关课件）第四节、器械检查（P98-P99了解）第四章健康状况评估第一节、评估步骤（P100-P102熟悉）第二节、健康评估的方法（P103-P106了解）第三节、健康评估的内容（P106-P108了解）第四节、临床常见疾病的评估（P108-P119熟悉）第五章健康状况的统计观测（参见健康管理师（陈君石主编）复

5、习要点）第六章健康教育与健康促进一、参见健康管理师（陈君石主编）复习要点二、高血压病的健康教育（P154-P160掌握）三、艾滋病的健康教育（P160-P168掌握）第七章营养与健康第一节、营养素对人体健康的影响（P170-P181参见健康管理师（陈君石主编）复习要点）第二节、不同人群的营养要求特点（P181-P187熟悉）第三节、中国居民膳食指南与平衡膳食宝塔（P187-P190掌握；P191-P197熟悉）第四节、常见疾病的营养调理（P197-P208熟悉）第八章心理与健康第一节、心理与健康概述（P213-P216熟悉）第二节、心理健康与心理障碍（P216-P226熟读并理解

6、）第三节、自我心理保健（P227-P230了解）第四节、心理咨询与心理治疗（P231-P240了解）第五节、常见心理障碍（P240-P261了解，青少年心理障碍重点掌握）第九章运动与健康第一节、合理运动（P262-P266熟悉，参见健康管理师（陈君石主编）复习要点）3第二节、常见运动项目的作用（P266-P270掌握）第三节、常见慢性病及亚健康的运动处方（P270-P279熟悉）1、高血压、低血压、高血脂、动脉硬化、卒中后遗症、贫血2、冠心病、其他心脏病3、糖尿病4、肥胖症第四节、常用运动方法（P279-P283了解）第十章环境与健康第一节、当代环境问题的出现（P284-P291

7、了解）第二节、环境与健康的关系（P291-P296了解）第三节、做好环境卫生（P296-P300熟悉）第四节、人居环境与健康（P300-P305熟悉）第五节、生活方式与健康（P305-P314了解）第十一章康复医学第一节、康复基础（P315-P320了解）第二节、康复治疗技术（P320-P345了解）第三节、常见疾病康复（P345-P355了解）第五节、生命体征测量技术（P361-363掌握）第四节、康复治疗常见症状处理（P355-P361了解）第十二章中医养生参见健康管理师（陈