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时间:2019-11-10
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1、提示语的位置不同,标点符号如何使用?杏南二小唐蜜一、画出下列句子的提示语。1、妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”2、我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒!”3、“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说,“红红,快回来吧,我们找你一天了。”4、“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头,关切地说,“以后,我就是你的妈妈。”5、“孩子,你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。6、“没,没看见。”我低着头,红着脸回答。一、画出下列句子的提示语。1、妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”2、我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒!”3、“是你吗?”
2、爸爸在电话那头焦急地说,“红红,快回来吧,我们找你一天了。”4、“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头,关切地说,“以后,我就是你的妈妈。”5、“孩子,你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。6、“没,没看见。”我低着头,红着脸回答。同学们,你们发现提示语后面的标点符号有什么不同了吗?二、总结规律。提示语的位置不同,标点符号也不同:1、提示语在说话内容的前面,要用();2、提示语在说话内容的中间,要用();3、提示语在说话内容的后面,要用()。1、提示语在前面:如××说:“…………”2、提示语在中间:如“…………”××说,“…………”3、提示语在后面:如“…………”××说。考考你1、小男
3、孩摆弄了很久很久,说“一切准备停当。”2、“一定会飞回来!”男孩肯定地说3、“是的。”小男孩鞠了个躬说“请让我进去吧!”四、延伸探索同学们,你们能找到没有提示语的句子吗?他们有什么特点?
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