2019-2020年九年级政治全册 5.1 一年一度人代会导学案 鲁教版 (I)

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1、2019-2020年九年级政治全册5.1一年一度人代会导学案鲁教版(I)课题课时本学期第7课时本单元第7课时课型感知目标学习目标情感、态度、价值观热爱、拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。能力目标提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。培养运用科学的观点正确地认识和看待社会政治生活中的各种现象的能力。积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力。知识目标知道在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民；我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度

2、，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是人民当家作主重要保障。重点难点教学重点：如何正确认识（理解）我国的人民代表大会制度。教学难点：人民如何行使国家权力。教师活动学生活动时间安排复备标注启动课堂复习旧知预习反馈教师抽查提问上一节课内容：1、我国现阶段实行什么样的分配制度？这一分配制度有什么作用？小组课前检查背诵和笔记完成情况，就检查结果上报。5课堂导入一、了解相关时政要闻。二、每年的三月份我国都在北京召开“两会”。请问这两会指的是哪两会？2011年召开的人代会是第几届第几次？这次会议的主要任务是什么？听取和审议国务院总理

3、温家宝关于政府工作的报告，审查国务院关于审查国务院关于xx年国民经济和社会发展计划执行情况与2011年国民经济和社会发展计划草案的报告审议最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告学生讨论回答自己的感想5教师活动学生活动时间复备标注学习导航自主学习与讲解一、课件展示学习提纲：1、见课件。2、在我国，如何统一行使国家权力？3、在我国，代表和人民的关系是怎样的？人大代表怎样才能不负人民的重托？4、如何认识我国的人民代表大会制度？我们应该怎样做？二、教师结合课件讲解：1、人民代表大会的性质？人民代表大会是人民行使国家权力的机关。2

4、、在我国，人民如何统一行使国家权力？P54-55：（1）在我国，……一切权力属于人民。（2）通过民主选举……代表人民去管理国家事务。（3）我国实行人民代表大会制度……对同级人民代表大会负责，并受它监督。课件讲解全国人民代表大会的权力。——了解3、在我国，代表和人民的关系是怎样的？人大代表怎样才能不负人民的重托？关系：（1）我国各级人民代表大会的代表……讨论、决定国家和地方的重大事务。（2）人大代表又要接受人民的监督，人民有权罢免自己不满意的代表。怎样做：密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。4、如何认识

5、我国的人民代表大会制度？我们应该怎样做？（当好小主人）——重点第二题：（1）（2）（3）+P57（4）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，……它有力的保证了人民当家作主。怎样做：P57第二段。（1）（2）。(三)、教师检查提问学生对知识原理的识记情况。学生对照提纲自学课本，并找出问题答案。然后，小组内讨论交流，回答问题。阅读课本56页罗益锋案例，处理两个问题。当堂识记第4题5101055知识巩固课堂提问4小结师生共同总结本节内容。1教后反思