2019-2020年高考政治一轮复习第十五单元认识社会与价值选择单元综合提升讲义新人教版必修

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1、2019-2020年高考政治一轮复习第十五单元认识社会与价值选择单元综合提升讲义新人教版必修1．从历史唯物主义角度，分析国家根据形势作出某项决策的原因(1)社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。所以要根据社会形势作出新的决策。(2)社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起促进作用。所以要通过制定正确的决策来推动社会发展。(3)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。所以要改革生产关系以适应生产力的发展

2、要求，改革上层建筑以适应经济基础的要求。(4)社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的，而社会主义社会基本矛盾的非对抗性决定了其可以通过社会主义的自我发展、自我完善来解决。改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。(5)其他角度：主要是结合决策的具体内容来分析，如涉及民生问题的，要调动人民群众是历史的创造者、坚持群众观点和群众路线、自觉站在最广大人民的立场上等知识；涉及价值观问题的，要调动价值观的导向作用等知识。2．如何运用人生价值的知识分析问题(1)人的价值包括两个方面：一方面是个人对社会的责任和贡献，

3、另一方面是社会对个人的尊重和满足。是社会价值与自我价值的统一。(2)人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。(3)正确的人生价值观应遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。(4)实现价值的途径①在劳动和奉献中创造价值。要积极投身为人民服务的实践。②在个人与社会的统一中实现价值。正确处理好个人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值。③在砥砺自我中走向成功。要努力创造主观条件：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。④遵循社会发

4、展规律，自觉站在最广大人民的立场上，树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。微专题15　依据关键词，判定哲学原理哲学试题大多考查哲学原理的灵活运用，而每个哲学原理都有其特定的应用标准，而且此标准往往会通过具体语言和句子表现出来。如果学生对哲学原理常用的“关键词”比较熟悉，不仅能够提高答题效率，还能大大提高答题的准确率。一、辩证唯物论1．物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。识别的关键词：根据……情况(针对……特点、根据……形势、从……实际出发、立足于……基础)制定或实行……方针、路线、政策或发展战略/制定……计划、

5、路线、方针、政策或发展战略由……客观情况决定/立足或着眼于国情、省情、县情2．意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用。识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如在……路线、政策的指引下，取得成功或失败/强调贯彻……科学理论或……重要思想，如科学发展观(建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观)/抵制、批判……错误思想或理论/弘扬……精神，如爱国主义精神/大力加强精神文明建设/创造条件、克服困难/在……理论、思想、政策、精神的指导下/实施……战略、计划、方案/坚持……方针3．规律客观性与普遍性要求我们

6、尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律，为人类造福。识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律(或自然规律)，受到规律的惩罚/办事情要讲究科学态度/讲科学/办事情要实事求是/超载、过度、急功近利、滥用……致使……/符合、遵循……取得成功/面对……决定、预测/拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠/发扬……的精神4．把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来/发扬科学精神/某事取得成功/办事情，既要量力而行，又要尽力而为/做事情，坚持实事求

7、是原则5．事物发展是绝对运动与相对静止的统一。识别的关键词：稳定、稳健/不变/同步/平衡二、辩证唯物主义认识论1．实践是认识的基础。识别的关键词：实践出真知/实践是一切科学知识的源泉/不入虎穴，焉得虎子/绝知此事要躬行/社会一旦有技术上的需要，比十所大学更能把科学推向前进/是不是金子，一炼就知/路不险，则无以知马之良2．认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中不断追寻真理。识别的关键词：第一次提出某种正确的观点或认识/对某一具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展、推进/山外有山，学无止境3．真理是客观的

8、、具体的、有条件的。识别的关键词：真理面前人人平等/评价历史人物要将其放在当时的历史背景条件下/真理往前迈一小步就有可能是谬误三、唯物辩证法(一)联系观1．联系的含义、联系的普遍性、客观性要求我们用联系的观