2019-2020年高中地理 高气压、低气压 导学案湘教版必修1

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1、2019-2020年高中地理高气压、低气压导学案湘教版必修1编写：高一地理组执教班次姓名学习目标：理解低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽的概念。能运用简易天气图，说明天气系统的活动特点。课前预习案气旋（低压）与反气旋（高压）阅读教材内容，讨论完成下面问题。①地面气压分布状况不同的原因是什么?②气压分布状况不同的结果是什么?③影响大气水平运动的因素有哪些?(力、力等)④在这些因素影响下，高气压区和低气压区的气流运动状况如何?分别画出实际风向，分析南北半球的低压区和高压区气流状况。课堂探究案1、比较总结： 示意图（以北半球为例）气流状况

2、气旋反气旋气压状况低气压高气压水平运动方向北逆、南顺辐合北顺、南逆辐散垂直方向（中心气流）上升下沉天气现象阴雨晴朗典例台风伏旱、我国北方的秋高气爽天气2、天气系统往往不是孤立存在的。地面气旋常常与锋面联系在一起，称为。它将引起各种更为复杂的天气变化。学生分析后，对照教材内容理解。例一：读“北半球某地气旋锋面示意图”，回答问题。(1)图中Pl、P2、P3三条等值线的数值从大到小的排列顺序是(2)甲锋面属锋。(3)该天气系统中心盛行气流。(4)A、B两点的风向：A点风，B点风。(5)A、B、、C、、D、四地气温最高的是，能产生降水的是。(6)未来

3、一段时间，A地的天气将如何变化?从这点看，降水主要由气团中的水汽凝结而成，降水一般降在气团一侧，就暖锋来看，降水易发生在（锋前、锋后）。课后练习1．下图表示反气旋过境前后气压变化的曲线的是（）2.受北半球反气旋控制下的天气是（）A．夏初江淮地区的梅雨B．盛夏长江流域的伏旱C．夏秋我国东南沿海登陆的台风D．夏季华北地区的暴雨3、2007年3月4日，辽宁等北方省区普降暴雪，有些地区积雪近2米。造成此次强降雪的天气系统属于图中的（）2．某日，厦门受台风影响，吹偏北风，此时台风中心位于它的()A．东侧B．西侧C．南侧D．北侧