2019-2020年高中政治 3.6.1源远流长的中华文化学案 新人教版必修3

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1、2019-2020年高中政治3.6.1源远流长的中华文化学案新人教版必修3【自主学习】一、学习目标1.了解中国古代文化辉煌的历史。2.理解源远流长是中华文化的基本特征之一,“汉字”与“史书典籍”是中华文化源远流长的见证。3.明确中华文化源远流长的原因。知识梳理(一)古代辉煌的历程古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程(1)上溯到周时期,天命神权、“”,对早期中华文化产生了深刻影响。(2)春秋战国时期,诸子峰起、,逐渐形成了中华文化思想的雏形。(3)秦的统一,促进了统一的民族文化发展,在中华文化史上具有意义。(4)汉代,确立了至尊的地位

2、。(5)隋唐时期,古代中华文化高度发展,并以博大的胸襟广泛吸收,进入了的全盛时代。(6)宋元明延续着隋唐文化的辉煌,中华文化在史学、和科技等方面都有巨大成就,同时也产生了影响后期封建社会发展的。(7)明清时期,随着西方近代思想文化的传入,中国传统文化开始面临的冲击。(二)薪火相传,一脉相承1.是中华文化的基本特征之一。2.作为中华文化源远流长的见证,与是很有说服力的。(1)文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入。数千年来,汉字这种独具特色的“方块字”,为书写中华文化、传承,发挥了巨大的作用。汉字内涵丰富,今天为中华各族人民所通用,是中华文明

3、的。(2)史书典籍,是中华文化的重要见证。我国历史上编撰的史书,其、存留之丰,为世界所仅有。(三)创造中华文化新的辉煌1.在古代社会,中华文化曾长期走在世界前列,对作出了巨大贡献。但是,随着中国封建统治的日趋没落和近代的巨大冲击,中华文化也经历了的过程。2.实践证明,只有在中国领导和马克思主义指引下,才能创造中华文化的新辉煌,实现的伟大复兴。3.弘扬中华文化,就是在中华民族共有的耕耘。我们要全面认识祖国传统文化,、,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代相协调,既保持民族性,又体现。【精讲点拨】1.中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程发

4、展时期殷周春秋战国秦汉隋唐宋元明明清文化思想天命神权“敬德保民”思想诸子蜂起、百家争鸣促进统一的民族文化发展独尊儒术古代中华文化高度发展产生宋明理学近代西方文化传入在中华文化发展史上的影响作用对早期中华文化产生深刻影响形成古代中华文化思想的雏形具有划时代意义儒家思想成为正统思想进入气度恢弘的全盛时代宋明理学对后期封建会影响较大中国传统文化面临冲击2.汉字是中华文化一脉相传的重要见证(1)文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。(2)汉字是当今世界最悠久的文字,数千年来,汉字为书写中华文化、传承中华文明,发挥了巨大的作用。3.史书典籍

5、是中华文明一脉相承的重要见证我国历史上编撰的史书,其规模之大、存留之丰为世界所仅有。它们是中华文化源远流长的重要见证,传承了中华文明。4.近代中华文化衰微的原因(1)中国封建统治的日趋没落。(2)西方近代工业文明的冲击。5.任何再创中华文化的新辉煌(1)只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。(2)文明要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应,与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。【合作探究】(要求:分组讨论,互补完善;学生展示;教师点拨,归纳提升。)

6、情景:材料一:考古学家在六千年前刻画在陶器上的符号上发现了汉字的雏形。中华民族创造的灿烂文化大部分是用汉字记录下来、流传后世的。历朝历代都以汉字作为官方文字。材料二:相传我国在商周时就有了史官。古代史官大都终身世袭,这使他们能够将大量的史实记载下来,将丰富的史料积累下来。问题:(1)材料一、二共同说明了什么问题?(2)汉字对书写中华文化有什么作用?【课堂小结】(思维导图)【当堂检测】(要求:限定时间8分钟,独立完成后小组内互批,找出问题,并商量解决。)一、选择题(只有一个答案是最符合题意的)1.中国是世界文明的发源地之一,有着五千年的文明史。中华文

7、化发展史上具有划时代意义的时期是A.春秋战国时期B.秦朝C.隋唐时期D.明清时期2.为推动社会主义文化的繁荣发展,我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④3.在古代社会,中华文化曾长期走在世界前列。但随着中国封建统治的日渐没落,西方工业文明的巨大冲击中华文化也经历了衰微的过程。这主要说明A.只有在中国共产党领导下,才能实现中华民族的伟大复兴B.经济越发达的国家

8、,文化别人越先进C.文化的发展与经济、政治的发展息息相关D.帝国主义列强的入侵,夺了中国文化4.“一个国家、一个民族或一个

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