2019-2020年高中政治《9.3我国外交政策的基本目标和宗旨》教学设计(2)新人教版必修2

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1、2019-2020年高中政治《9.3我国外交政策的基本目标和宗旨》教学设计(2)新人教版必修2课题《我国外交政策的基本目标和宗旨》课型:新课年级:设计者:时间:教学目标1、知识与技能目标:⑴通过本框内容的探究,让学生了解我国外交政策的立场、宗旨、目标及准则等,理解我国为世界和平与发展作出的贡献,提高自我学习能力。⑵了解我国走和平发展道路是通过维护世界和平发展自己,又通过自身发展维护世界和平,提高学生运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力和探索能力。2、过程与方法目标:采用视频欣赏、PPT展示图文、以及问题探究活动与讲授法相结

2、合来贯穿新课教学的全过程,在新课的教学过程中,注重突出重点、难点,条理清晰,紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流,最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。3、情感、态度、价值观目标:培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平。维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。重难点教学重点:我国外交政策的基本点。教学难点:国家利益和国家性质决定我国的外交政策。教学方法多媒体辅助教学,探究法,讲授法,讲练结合教学媒体多媒体教室、计算机、PPT课件。教学设计思路运用多媒体技术,通过视频欣赏、PPT图文展示、问题探究等活动活

3、动,主要利用一带一路这一时政热点作为主线贯穿全课堂,同时在学生活动中寻找生成资源,围绕我国独立自主的和平外交政策进行教学活动。教学过程教师活动学生活动设计意图(一)直接导入(二)生活在当代国际社会,面对风云变幻的国际形势,我国应如何应对?对教材知识进行牵引,引发学生兴趣。新课教学1、中国外交硕果累累活动一:播放视频:xx以来我国取得的外交成果活动二:问题探究:我国外交取得巨大成就的原因?2、独立自主的和平外交政策活动三:分发导学案,让学生自主学习两分钟,查找教材知识点将导学案填写完整。并请学生到黑板前填写知识结构导图。PPT展示并讲解国家利益和国

4、家性质决定外交政策。将一带一路时政热点运用到我国外交政策内容的学习中,通过深入挖掘一带一路相关内容,借以来阐释其中和我国外交政策中的契合点,以此来讲述这一重点内容。⑴由一带一路在冲突中实现合作来体现独立自主的立场;⑵由一带一路热点高频词讲解来阐释基本目标和宗旨;⑶由一带一路确定的原则结合我国外交政策的基本准则来讲解。学生欣赏同时,积极思考问题并回答学生积极参与自主学习与思考学生积极参与并回答学生积极参与创设氛围,调动学习学习的积极性,由外交成就转入我国外交政策的学习。通过自主学习,初步熟悉教材和知识框架。突破难点通过营造学习情境,激发学习兴趣。突

5、出重点。(三)课堂小结(四)作业布置重点知识小结:本课重点我国外交政策的内容,并通过练习强化记忆。3、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章主要通过PPT展示略讲(1)中国外交原则的改善(2)中国在国家社会中的作用PPT展示知识框架引导学生思维优化设计学生学习后,课堂识记学生思考问题并回答学生积极参与学生参与总结讲练结合,把握重点,培养学生分析问题和归纳问题的能力,理论联系实际的能力。主要为识记知识点,无理解的难点,简要讲解后学生识记。引导学生积极总结本课知识框架。把握知识结构,形成知识体系。板书设计:第九课第三框我国外交政策的基本目标和宗旨我国

6、在国际事务中发挥着建设性的作用基本立场基本目标宗旨基本准则国家利益国家性质决定独立自主的和平外交政策

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