（精编）主题教育生活会对照检查材料三

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1、（精编）主题教育生活会对照检查材料三根据《第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》要求，党支部要结合“三会一课”，召开专题会议，组织党员学习、对照党章、《准则》《条例》，自我检视问题，自我整改提高的工作安排。围绕守初心，担使命，找差距、抓落实的总要求，对照党章、《准则》、《条例》，下面谈谈自己“学党章、学准则、学条例”的一点体会：一、《党章》、《准则》和条例学习体会新的党章，内涵丰富，寓意深刻。学好新党章，目的是贯彻好党章，遵守好党的纪律，并充分践行我们党员的模范带头作用。党章是党的最高

2、行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，集中表达了党的理论基础和政治主张，体现了党的整体意志和共同理想。党章对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标都做了明确规定，概括和总结了社会发展规律、中国的发展经验和基本要求，集中表达了我们党的理论基础和政治主张集中体现了我们党的整体意志和共同理想，为全党统一思想、统一行动提供了根本准则。是我党政治智慧的集中体现，可以说是一个重要的理论宝库，其丰富的内容值得我们不断学习。《党内政治生活的若干准则》中关于坚持党的政治路线和思想路线、坚持党的政治路线和思想路线、要

3、讲真话，言行一致和发扬党内民主，正确对待不同意见的内容。坚持党的政治路线和思想路线，是党内政治生活准则最根本的一条。党中央锁提出的政治路线，其基本内容是，团结全国各族人民，调动一切积极因素，同心同德，鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设现代化的社会主义强国。这是一条反映全国人民最高利益的马克思列宁主义的路线，全党同志必须坚决贯彻执行。坚持正确的政治路线和思想路线，必须反对两种错误的思想倾向，一是反对思想僵化，反对一切从本本出发。二是反对和批判否定社会主义道路，否定无产阶级专政，否定党的领导，否定马列主义、毛泽东思想的

4、错误观点和修正主义思潮。要讲真话，做老实事，当老实人，光明磊落，表里如一。通过学习《中国共产党纪律处分条例》，我深刻感受到，《条例》是关于党的纪律和纪律处分方面一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的方针、路线、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙，全党纪律严明，朝气蓬勃，就能无往而不胜。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党面临

5、着长期执政和改革开放的双重考验，需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强党的纪律建设显得更为重要。通过开展“学党章、学准则、学条例”活动，使我更深入了解了“党要管党、从严治党”的要求。在今后的工作中也会更进一步坚定理想信念，增强宗旨意识。始终牢记《党章》要求并坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事；艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，切实做到“对党忠诚，乐于奉献的党员。二、对照18个“是否”找差距：（一）对照党章1、能够坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论

6、、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。2、能够认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。3、能够按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。一是在学懂上做得还不够，仅仅满足于对“八个

7、明确”“十四个坚持”等核心要义的知道和了解，但从认识论和方法论的角度上，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴认识还不够深；二是在弄通上做得还不够，有单纯为了学理论而学理论的倾向，不能完全做到融会贯通、举一反三；三是在做实上做得还不够，对如何结合工作实际，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透。4、能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。能够履职尽责，以钉钉子精神抓落实，但用“三严三实”的尺子来度量，还存在着一些不

8、足。一是担当负责、攻坚克难的精神有所弱化，缺少碰硬精神，担当意识、责任意识有待加强；二是督查指导、狠抓落实的韧劲不足，对一些既定的事项、确定的工作，存在依赖开会推动工作，比如，有些事情会议安排了、文件下发了，但议来议去、转来转去、推来推去，最后没有很好落实；三是履行全面从严治党的责任不够有力，整体性思考谋划不够，缺乏创新性的举措和办法，使得工作停留在一般性号