2019-2020年高二理综下学期第一次月考试题文科实验班

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1、2019-2020年高二理综下学期第一次月考试题文科实验班注意事项：1.本卷为衡阳八中高二年级文科实验班第一次月考试卷。其中共5题，满分100分，考试时间为60分钟。2.考生领取到试卷后，应检查试卷是否有缺页漏页，重影模糊等妨碍答题现象，如有请立即向监考老师通报。开考15分钟后，考生禁止入场，监考老师处理余卷。3.请考生将答案填写在答题卡上，选择题部分请用2B铅笔填涂，非选择题部分请用黑色0.5mm签字笔书写。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回。1.（本题满分10分）一物块可视为质点，质量是1.0kg静止在水平地面上，在与水平方向成370角斜向上的

2、力F作用下，沿水平面做匀加速直线运动，3s时间内物体运动了11.7m，已知物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5，求F的大小（结果保留两位有效数字）2.（本题满分25分）如图是计算机模拟出的一种宇宙空间的情境，在此宇宙空间存在这样一个远离其他空间的区域，以MN为界，上部分匀强磁场的磁感强度为B1，下部分的匀强磁场的磁感强度为B2，B1=2B2=2B0，方向相同，且磁场区域足够大．在距离界线为h的P点有一宇航员处于静止状态，宇航员以平行于界线的速度抛出一质量为m、带电量﹣q的小球，发现球在界线处速度方向与界线成60°角，进入下部分磁场．然后当宇航员沿与

3、界线平行的直线匀速到达目标Q点时，刚好又接住球而静止，求（1）PQ间距离是多大？（2）宇航员质量是多少？ 3.（本题满分15分）应用下列装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物加热，并通入水蒸气，就可以完成“高温下，Fe与水蒸气的反应实验”．请完成该实验中的问题：（1）写出该反应的化学方程式：　      　；（2）实验前对整套装置进行气密性检查的操作是　       　．（3）烧瓶底部放置了几片碎瓷片，碎瓷片的作用是　    　．（4）酒精灯和酒精喷灯点燃的顺序是　     　．（5）整套装置有一个设计缺陷是　   　．4.（本题满分20

4、分）某化学兴趣小组在实脸室模拟侯德榜制碱法制备纯碱。主要步骤如下:第一步：配制饱和NaCl溶液，倒入烧杯中加热；第一步：控制温度在30-35 ℃。边搅拌边分批加入研细的NH4HCO3固体，加料完毕后，继续保温30分钟；第三步：静置、过滤得NaHCO3晶体．用少量蒸馏水洗涤除去杂质，然后抽干；第四步：将第二步所得固体转入蒸发皿中，灼烧2小时，制得纯碱固体，已知：温度高于35℃时，NH4HCO3会分解。有关盐的溶解度(g/100g水)如下表：盐0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃100℃NaCl35.735.836.036.336.637.037.

5、339.8NH4HCO311.915.821.027.0————————NaHCO36.98.19.611.l12.714.516.4——NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.377.3回答下列问题：（1）反应温度控制在30-35℃范围内，应采取的加热方法为     ，反应温度不能高于35℃的理由是             ．（2）第三步静置后析出NaHCO3晶体的原因是         ；用蒸馏水洗涤NaHCO3晶体的目的是除去杂质粒子        (用离子符号表示)。（3）若向过滤所得母液中加入       (填写试

6、剂名称)，并作进一步处理，使NaCl溶液循环使用，同时可回收NH4Cl。（4）纯碱产品不纯，含有NaHCO3、NaCl等杂质。测定纯碱中NaHCO3含量的方法是：准确称取纯碱样品Wg，放入锥形瓶中加蒸馏水溶解，加l-2滴酚酞指示剂，用物质的量浓度为cmol/L的盐酸滴定至溶液由红色到无色(指示CO32-+H＋=HCO3-反应的终点), 所用盐酸体积为V1mL，再加1-2滴甲基橙指示剂，继续用盐酸滴定至溶液由黄变橙，所用盐酸总体积为V2mL。① 实验室配制一定体积cmol/L盐酸需用的仪器除了容量瓶、烧杯、量筒外还需      ；在容量瓶的使用方法中

7、，下列操作正确的是        (填写标号)a．使用容量瓶前检验它是否漏水b．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗c．配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中．然后加蒸馏水定容d．用容量瓶把溶液配制完成以后．直接贴上标签，放置备用e．定容后盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次② 写出纯碱样品中NaHCO3质量分数的计算式：NaHCO3 (%)=     。5.（本题满分30分）（1）叶绿体中色素的提取常用的提取液是　　．研磨中为保护色素不被破坏，需要添加　　；为使研磨更加充分，需要添加　　

8、．　　在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢．胡萝卜素主要吸收　　色的光．（2）探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，用