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《2019-2020年高考政治一轮总复习 4.12实现人生的价值课时提升作业 新人教版必修4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考政治一轮总复习4.12实现人生的价值课时提升作业新人教版必修4一、选择题(每小题4分,共48分) “寻找最美村官”的评选落下帷幕,“愚公支书”王光国、女村官段爱平等10名村官脱颖而出,成为佼佼者。据此回答1、2题：1.“最美”,是对以这10位村官为代表的320多万名扎根基层、默默奉献的基层干部的最高赞誉。这说明( )A.人是价值的创造者,同时也是享受者B.精神贡献往往比物质贡献价值大C.个人做事越轰轰烈烈,人生价值就越大D.人生价值与个人获得的荣誉是成正比的【解析】选A。本题考查人的价值的有关知识。10位村官为社会作出了贡献,
2、同时又赢得了社会的尊重,体现了人生价值的两个方面,A正确,B、C、D均表述错误。2.对于这些“最美”的行为,人们也是各执一词。有人为此感动,也有人认为不值。这充分说明( )A.在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性B.价值判断和价值选择往往因人而异C.价值判断和价值选择没有正确和错误之分D.价值判断和价值选择具有社会历史性【解析】选B。本题考查价值判断和价值选择的主体性。对同一种行为,不同的人作出了不同的评价,体现了价值判断和价值选择的个性差异,B正确,A、D不符合题意。C表述错误。3.(xx·三明模拟)谁说这是一个人人自保、连老人摔倒都不敢扶的年
3、代?从“救人英雄”福建农林大学学生段星鸿救落水女童到“台湾温暖哥”纪名扬救助摔倒老人,近期不断涌现的在校学生助人事件为我们上了生动的一课。在校学生助人事件说明( )A.人生价值是自我满足B.实现人生价值关键在于客观条件C.人生价值是自我牺牲D.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献【解析】选D。材料强调在奉献中实现人生价值,D符合题意；人生价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,A说法错误,排除。实现人生价值关键在于发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息,B说法错误,排除。实现人生价值并不否认追求个性发展,C说法错误。4.(xx·宁德模拟)马丁·路德·金有
4、一句名言：“黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到。仇恨不能驱走仇恨,只有爱心才能做到。”这一名言给我们的哲学启示是( )①正确的价值观对事物发展起促进作用②要正确把握矛盾的对立统一关系③新事物在取代旧事物的过程中成长④价值判断和价值选择因人而异A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】选A。光明能驱走黑暗,爱心能驱走仇恨,说明了正确的价值观对事物发展起促进作用,①入选。光明与黑暗、爱心与仇恨的相互转化,体现了矛盾的对立统一关系,②入选。③错误,④材料未体现,不选。5.(xx·宁德模拟)目前劳动力市场新生代农民工约占70%。与老一代农民工的打工观念相比,“养
5、家糊口”不再是他们生活的唯一目标,“工作归工作,生活是生活”的认知,使得他们更注重节假日的休息。这说明( )A.价值判断和价值选择具有社会历史性B.社会意识具有反作用C.价值判断和价值选择具有阶级性D.社会存在的性质决定社会意识的性质【解析】选A。新生代农民工不再将“养家糊口”作为生活的唯一目标,他们在工作的同时,更注重节假日的休息,这一变化体现了价值判断和价值选择的社会历史性而不是阶级性。答案为A项。【加固训练】(xx·宜昌模拟)扶起跌倒老人,本是一件天经地义的事,但现在却成为舆论关注的焦点。某高校就此开展了民意调查,下图调查显示的信息说明( )①
6、价值判断与价值选择具有主体差异性②价值判断是建立在价值选择之上的③人们的价值选择都有自己的原因,不应有统一的评判标准④社会信用状况影响了人们的价值判断与价值选择A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】选C。从不同人对同一事物的不同态度,可以看出①符合题意。从图中“怕惹祸上身”可以看出④符合题意。②错误,价值选择是建立在价值判断之上的。③错误,正确的价值判断和价值选择要遵循事物发展的规律,要自觉站在最广大人民的立场上。6.(xx·广西联考)右边漫画给我们的哲学启示是( )①要认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益②必须树立和坚持正确的价值观③应实事求
7、是,坚持主观与客观的统一④要勇于突破和改变现状A.②④B.①③C.③④D.②③【解析】选D。漫画批判地方政府弄虚作假、沽名钓誉的行为,因而②③符合题意；①④与漫画主旨不符。7.(xx·三明模拟)xx年7月,习近平总书记在主持召开经济形势专家座谈会时强调了“四个准确把握”：准确把握改革发展稳定的平衡点,准确把握近期目标和长期发展的平衡点,准确把握改革发展的着力点,准确把握经济社会发展和改善人民生活的结合点。“四个准确把握”体现的历史唯物主义观点是( )①价值观对人们认识和改造世界具有导向和制约作用②发挥主观能动性和尊重客观规律是辩证统一的③正确的价值判断
8、和价值选择要遵循社会发展规律和人民的根本利益④人民群众是实践的主体、历史的创造者
