生物必修三单元测试题《稳态与环境》第五、第六章

生物必修三单元测试题《稳态与环境》第五、第六章

ID:45615128

大小:188.00 KB

页数:5页

时间:2019-11-15

生物必修三单元测试题《稳态与环境》第五、第六章_第1页
生物必修三单元测试题《稳态与环境》第五、第六章_第2页
生物必修三单元测试题《稳态与环境》第五、第六章_第3页
生物必修三单元测试题《稳态与环境》第五、第六章_第4页
生物必修三单元测试题《稳态与环境》第五、第六章_第5页
资源描述:

《生物必修三单元测试题《稳态与环境》第五、第六章》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、模块三《稳态与环境》第五、第六章第一卷一、选择题(本大题共30小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)1.一个完整生态系统的结构应包括A.生态系统的成分、食物链和食物网B.生产者、消费者和分解者C.物质循环和能量流动D.生产者、消费者和分解者及无机环境2.下列属于分解者的是  A.营腐生生活的细菌和真菌B.营寄生生活的细菌和真菌  C.属于自养型的微生物D.属于异养型的全部微生物3.一种传染病的流行使某一生态系统中的野兔全部死亡。在一条有野兔参加组成的食物链中,首先受其害的是  A.生产者  B.初级消费者 C.次级消费者  D.分解

2、者4.下列食物链中,正确的一项是  A.草→田鼠→兔→鹿  B.蝗虫→麻雀→鹰→狼  C.虾→鱼→海豹→北极熊 D.绿藻→虾→鱼→鳖5.兔子吃草,红狐吃兔,狼吃红狐构成的食物链中,红狐处的消费者级别及营养级分别是A.次级消费者,第二营养级B.次级消费者,第三营养级C.三级消费者,第二营养级D.三级消费者,第三营养级6.下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列叙述中不正确的是A.在该食物网中,共有5条食物链存在B.在该食物网中,H处于三个不同的营养级C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大D.在该食物网中

3、,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化7.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总耗量最少,人们应采取下列哪一种食物结构  A.以禽类、蛋类为主          B.以淡水养殖的鱼虾为主  C.以谷物和植物蛋白为主      D.以猪肉等家畜的肉类为主8.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系  A.能量与营养级     B.能量与个体大小  C.能量与个体数量   D.能量与生物代谢类型9.在一个生态系统中,已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2,个体平均重量分别为M1、M2,则下列4项中正确的是  A

4、.N1·M1>N2·M2            B.N1·M1=N2·M2  C.N1·M1<N2·M2            D.N1·M1≥N2·M210.组成食物链的环节一般不超过5个,其主要原因是A.环境资源有限 B.捕食者不能以捕食者为食C.在每一个环节上都有大量的能量散失D.A+B+C11.下图是自然界碳循环的简图。图中的甲、乙、丙各代表什么  A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者  B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者  C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者5/51.在碳循环中,无机环境和

5、生物群落相联系的生理作用是  ①光合作用  ②呼吸作用  ③蒸腾作用  ④化能合成作用A.①②     B.①②④     C.②③④    D.②③2.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是生产者初级消费者分解者次级消费者三级消费者A.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具单向性B.①表示流经生态系统内部的总能量C.一般情况下,②为①的10%-20%D.从能量关系看②>③+④3.关于信息传递在生态系统中的作用,说法不正确的是 A.蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行,几乎完全依赖于声波 B.某

6、些植物如莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息,才能萌发生长 C.自然界中,植物的开花也需光信息刺激 D.生物种群的繁衍无需信息传递4.日本水俣湾鱼体内甲基汞含量高达50ppm,比周围水体内含量大3000倍,甲基汞进入鱼体的主要途径是A.通过饮水  B.通过鳃交换气体C.通过皮肤的主动运输  D.通过食物链5.右图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中,不正确的是A.此生态系统中的生产者不止一个B.辛从食物链甲→丙→乙→丁→辛获得的能量最少C.若丙种群数量下降10%,辛种群不会发生明显变化D.既存在竞争关系又有捕食关系的只有丁

7、和辛6.若右图所表明的是物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间信息传递的方向是A.信息只能由A传递给BB.信息只能由B传递给AC.A与B之间不能相互传递信息D.A与B之间可以相互传递信息7.下列关于信息传递在农业生产中应用的说法,错误的是A.可以大幅度提高农产品的产量B.可以使草原的载畜量不受限制C.能有效对有害动物进行控制D.能维持农田生态系统的稳定性8.用英文字母表示不同的生物,用箭头表示食性关系,当环境发生变化时,下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定?9.信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中,与物理信息传递相关的是A.花香引蝶

8、         B.豪猪遇敌竖起体刺C.候鸟南飞         D.警犬嗅寻毒品5/51.下列属于生态系统功能过程描述的是①生产者的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。