第三单元生物圈中的绿色植物89707

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1、第三单元生物圈中的绿色植物第一章1、藻类植物的主要特征:A结构简单,是单细胞或多细胞个体,B无根、茎、叶等器官的分化;C细胞里有叶绿体,能进行光合作用;D大都生活在水中。2、藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系:A作为鱼的饵料,B释放氧,大气中氧气的90%以上来自海洋的藻类。C海带、紫菜可食用D24/24从藻类植物中提取的碘、琼脂等可供工业、医药使用3、苔藓植物的的特点:1)根是假根,不能吸收水分和无机盐,2)茎和叶中没有输导组织,不能运输水分3)苔藓植物不能离开水。4、苔藓植物的作用:1)涵蓄水分,保持水土。2)苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,可把苔藓植

2、物当作监测空气污染程度的指示植物。5、蕨类植物的特点:1)24/24出现根、茎、叶等器官的分化,2)具有输导组织、机械组织,3)植株比较高大。6、蕨类植物的经济意义:①有些可食用;②有些可供药;③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。7、蕨类植物的叶片下表皮的褐色隆起里面含有大量的孢子,孢子是一种生殖细胞,孢子成熟以后就散放出来,落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。第二章被子植物的一生24/241、种子的结构图(1)菜豆种子:种皮、胚(子叶、胚芽、胚轴、胚根、)(2)玉米(果实)种子:(果皮)种皮、胚(子叶、胚

3、芽、胚轴、胚根、胚乳)2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要原因是能产生种子。3、24/24记住常见的裸子植物(例如:银杏、苏铁、水松等)和被子植物。4、种子萌发的条件1)环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;2)自身条件:具有完整的胚和活的胚,已度过休眠期。5、种子的萌发实验(注意对照实验)6、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测P28发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数X100%7、种子萌发的过程:24/24吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽发育成茎、叶,胚轴连接根和茎。首先突破种皮的是胚根8、植株的生长根尖的结构和各部分

4、的功能p32图24/2424/249、幼根的生长1)分生区细胞的分裂从而增加细胞的数量,2)伸长区细胞的伸长从而增大细胞的体积。3)生长最快的部位是:伸长区10、芽的分类:1)按位置a顶芽b侧芽2)按发育结果a花芽b叶芽c混合芽24/2411、植株生长需要的无机盐主要是:含氮、磷、钾的无机盐、24/2412、花的结构及发育(p40图)、13、果实和种子的形成子房——果实受精卵——胚24/24珠被——种皮胚珠——种子子房壁----果皮14、传粉和受精(课本P41)15、人工受粉:当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。16、被子植物的生命周期:种子的萌发、植株的生长发育、

5、开花、结果、衰老和死亡。17、生物圈中的绿色植物大约有30多万种,可分为两大类:1)孢子植物(藻类大约3万种、苔藓大约2.3万种、蕨类大约1.2万种)2)种子植物(裸子植物800多种、24/24被子植物20多万种)。`第三章绿色植物与生物圈中的水循环1、水分在植物体内的作用(1)水分是细胞的组成成分(2)水分可以保持植物的固有姿态(3)水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂(4)水分参与植物的代谢活动(呼吸作用、蒸腾作用)2、水影响植物的分布3、植物在不同时期需水量不同P10924/244、水分进入植物体内的途径:成熟区(根毛)—茎木质部—导管5、根吸水的主要部位是根

6、尖的成熟区,成熟区有大量的根毛。6、根的结构:树皮(从外到里)韧皮部(有筛管)、形成层;木质部(有导管)7运输途径p53图导管:在木质部,向上输送水分和无机盐筛管:在韧皮部,向下输送叶片光合作用产生的有机物24/248、叶片的结构p55-56的实验;p59图表皮(分上下表皮,无色透明)、叶肉(栅栏组织和海绵组织)、叶脉、气孔24/249、气孔的结构:保卫细胞吸水膨胀,气孔张开;保卫细胞失水收缩,气孔关闭。白天气孔张开,晚上气孔闭合。10、蒸腾作用的意义:(1)可降低植物的温度,避免24/24植物被灼伤(2)根吸收和促使水分在体内运输(3)可促使溶解在水中的无机盐在

7、体内运输(4)可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量,促进生物圈水循环。第四章1、植物移栽时去掉些叶片是削弱蒸腾作用,减少水分的散失2、绿色植物通过光合作用制造有机物3、天竺葵的实验p64-65的实验24/24暗处理:把天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。对照实验:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的:做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。脱色:几个小时后把叶片放进烧杯中隔水加热,目的:脱色,溶解叶片中叶绿素便于观察。染色:用碘液染色24/24结论:淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物

8、4、光合作

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