活动日程安排表

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1、活动日程安排表阶段项目时间内容负责人目标第一阶段宣传发动阶段通过多种载体宣传学风建设活动5月16日--5月26日1、在系外悬挂宣传横幅陈莹合理、规范的宣传活动，营造浓郁的学风建设氛围2、在合适位置设计制作学风建设宣传栏孟昭旭3、以各班级团支部为单位承办教室宣传各班辅导员4、通过向院广播站和院报投稿充分宣传孟昭旭召开各层面会议，层层动员、部署5月15日1、成立系学风建设领导小组王振武传达“文件”精神及活动方案，部署相关工作5月22日2、召开辅导员会议王振武5月22日--5月23日3、召开系学生会、团委会成员会议李侠4、召开各班班委会、团支部会议候晓宁各班级团支部

2、召开学风建设动员会5月23日--5月28日1、传达文件精神及相关内容各班辅导员在全系范围内做好宣传动员工作，并达到调动同学们人人参与的积极性2、成立班级学风建设领导小组王振武3、结合班级特点，制定个人、班级的学风建设目标各班辅导员第二阶段组织实施阶段开展关于学风建设的问卷调查5月29日--6月4日1、对全系学生就现阶段的思想、学习状况做问卷普查陈莹拓开学风建设活动的序幕，初步使学生了解现阶段自身的学习状况2、在我系的任课教师范围内展开调查谢志刚3、在系外的部分任课教师内展开调查谢志刚组织全系学生代表和辅导员学风建设大会6月5日--6月7日1、组织学习学院学籍管

3、理、休退学管理、评优评先的规章制度和大学生行为准则李侠鼓舞和感染学生，激励同学们能自觉自主按规章制度完成学业，同时加强对系学风建设工作的领导2、邀请院、系优秀学生做演讲报告李侠3、系领导做学风建设重要性的报告王振武各班级、团支部召开班会深入学习6月8日--6月14日1、由辅导员带领班级学生认真学习规章制度行为准则。各班辅导员明确学习目的，端正学习态度，激发学习积极性，同时加强对各班级、团支部学风建设工作的领导2、查找相关资料，结合问卷调查情况，通过算账对比，展开学习讨论。各班辅导员3、结合个人、班级实际，排查问题，制定整改措施。各班辅导员严肃考风考纪，严格考试

4、管理6月19日--6月25日1、建立辅导员、班委会责任制，层层签订责任状。郑艳严肃考风考纪，杜绝考试作弊现象6月26日--7月15日2、各班级、团支部召开班会，学习教育部加强考风考纪文件和学院考风考纪处理规定。结合“八荣八耻”教育引导学生养成诚信品格。各班辅导员3利用暑假期间开展读书活动7月20日—9月1日1、结合暑期社会实践活动，确定书目，开展读好书活动，并写出读书笔记和读书心得。侯晓宁丰富暑期生活，拓宽视野，积累知识，激励和鞭策学生自强不息、奋发向上。9月2日—9月15日2、提交读书笔记和读书心得，并进行评比，展出优秀作品。在06级新生中广泛宣传本次活动9

5、月1日—9月15日结合新生入学教育，学习校规校纪并宣传学风建设活动，王振武使06级新生充分了解校规校纪的相关规定并了解学风建设活动，认识其重要性。各新生班级、团支部召开会议进行宣传、学习并制定建设目标。各班辅导员结合院学期评比内容，按学风建设活动的各项具体指标进行小结。9月1日—9月15日进行系学风建设竞赛活动小结，查找问题，制定系学风建设整改措施。李侠查找问题，制定整改措施，进一步推进本次活动。04、05级各班级、团支部中进行学风建设情况小结，查找问题，制定个人、班级整改措施。各班辅导员组织全系学生代表和辅导员召开第二次学风建设大会9月16日—9月30日总结

6、公布前期学风建设的小结评比情况李侠肯定成绩，摒弃不足，使学风建设再上新台阶。邀请上学期学风建设优秀班级作经验交流李侠系领导分析学风建设问题并进行全系学生评估动员王振武“以评促建”月9月16日—9月30日结合评估指标分别在06级新生和04、05级学生开展问卷调查。陈莹使全系学生了解学院评估工作，从自身做起，掀起学风建设高潮，为学院评优做出贡献。10月8日—11月16日分析调查情况，结合评估指标要求和学生现状，采取有效措施，有针对性的开展各项活动。侯晓宁成立学生自检小组，严格检查，履行周报、月报、请消假制度5月17日--11月30日1、成立出勤检查组，完成考勤检查

7、评比工作。陈莹通过学生自检，严抓考勤管理，宿舍纪律管理，提高学生自管能力2、成立宿舍检查组，完成宿舍检查评比工作。侯晓宁结合专业特点，开展社会实践活动6月8日--11月30日1、到亚伟速记速录公司参观陈昊使同学们充分认识到学习的重要性和自身的不足，调动主观能动性2、到标榜美容美发学校参观3、到知名广告设计公司参观4、到辽宁海外旅游公司参观5、到各大酒店参观以院艺术节和社团节为依托，结合专业特点，积极开展特色活动6月8日--11月30日1、结合学院文化艺术节的活动内容人，开展美术、书法、摄影比赛何鹏寓教于乐，丰富学习生活，提高综合素质2、开展学生作业评比活动孟昭

8、旭3、关于学风建设主题的辩论赛何鹏4、