2019届高考历史冲刺模拟试题(五)(含解析)

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1、2019届高考历史冲刺模拟试题(五)(含解析)1.1.商王盘庚在对臣民训话时说:你们必须专心地听从商王的意见,不能为其他人的意见所蒙蔽。我为你们向上天祈求,使你们能够继续生存下去,我不是要用我的威势去压迫你们,我是为了养育你们。这说明商朝后期A.形成了较系统的政治理论B.已经形成了民本思想C.具有浓厚的民主平等色彩D.已出现王权至上观念【答案】D【解析】“听从商王的意见”“为你们向上天祈求”说明当时商王已经孕育王权至上思想,D正确;此理论具有迷信色彩,A错误;民本思想不符合题意,B错误;民主平等显然不符

2、合古代政治特点,C错误。2.2.《史记•儒林传》记述了当时的学术源流:“言《诗》于鲁则申培公,于齐则辕固生,于燕则韩太傅,言《尚书》自济南伏生,言《礼》自鲁高堂生,言《易》自淄川田生。言《春秋》于齐鲁自胡毋生,于赵自董仲舒。”产生这一现象的原因最可能是A.秦始皇焚书坑儒的结果B.西汉政府政策调整的结果C.齐鲁之地经济最为发达D.百家争鸣历史格局的遗留【答案】D【解析】材料中论述传统的五经都是出自董仲舒,主要是西汉时期确立汉代儒学独尊地位,B正确;秦朝是打压儒学思想,A错误;C不符合材料事实;此时百家争鸣

3、思想此时结束,D错误。3.3.随着唐宋时期商品经济的发展,中国传统社会发生了重要转变,享有特权的世族贵族不存在了,奴婢、部曲等“贱民”和佃农都进入国家户籍管理,成为国家法律意义上平等的编户齐民,整个社会朝向“等齐化”发展。这一转变A.不利于封建国家赋税的征收B.反映了国家对民众的控制削弱C.反映了社会等级制度的消除D.促进了契约普遍化趋势的出现【答案】D【解析】奴婢、部曲等“贱民”和佃农都进入国家户籍管理,具有法律的地位,说明当时契约普遍化趋势的出现,D正确;该措施有利于封建国家的收税,A错误;材料中编

4、户齐民有利于控制百姓,B错误;C中消除明显用词绝对。排除。4.4.元明之际的小说《水浒传》和《三国演义》中都描绘了一个现象:吴用和诸葛亮分别是梁山政权和蜀汉政权的灵魂,但二人均自居于军师之位,要得到一个“非文士”作主子并甘心为之效劳;而作为主子的宋江和刘备又必须具备一种特性,那就是对军师言听计从而又勇于承担一切责任。关于这一现象下列说法正确的是A.反映了文士心中理想的君臣关系B.是商品经济发展冲击价值观的表现C.反映了文人限制君权的政治诉求D.纯粹是两部小说里出现的偶然巧合【答案】A【解析】“吴用和诸葛

5、亮分别是梁山政权和蜀汉政权的灵魂”““非文士”作主子并甘心为之效劳”说明古代文士心中理想的君臣关系,A正确;此时价值观念不符合材料主旨,B错误;文人并不是限制君权,C错误;D中偶然巧合说法错误。5.5.魏源在《海国图志》对英国有如下描述:“大事则三年一会议,设有用兵、和战之事,虽国王裁夺亦必由巴厘满(议会)议允。国王行事有失,将承行之人交巴厘满议罚。”材料表明《海国图志》A.主要是介绍西方政治制度B.推动中国近代民主思想的传播C.借以表达反君主专制思想D.对君主制的反思走在时代前列【答案】D【解析】材料

6、中提及议会以及“国王行事有失,将承行之人交巴厘满议罚”说明魏源对于君主专制的反思,D正确;A不是材料主旨目的;魏源思想起到思想启蒙作用,不是推动民主思想传播,B错误;反对君主专制不符合材料主旨,C错误。6.6.1927年南京国民政府成立之后,积极推行反苏方针,使中苏关系严重恶化,但1932年6月,国民党中央政治委员会议通过决议,决定与苏联复交,并愿与之签订互不侵犯条约。国民政府这一政策调整的主要目的是A.积极抵抗日本侵略B.为剿共创造有利环境C.顺应美英远东政策D.压制东北抗日义勇军【答案】B【解析】“

7、积极推行反苏方针”“决定与苏联复交,并愿与之签订互不侵犯条约”说明蒋介石政府目的主要是剿共的需要,B正确;国民党政府此时对日本是不抵抗政策,A错误;C不符合材料主旨;D中压制显然不是国民政府主要目的。7.7.毛泽东在其著作中写道“人民是什么?在现阶段,是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。这些阶级在工人阶级和共产党的领导之下,团结起来,组成自己的国家,选举自己的政府,向着帝国主义的走狗即地主阶级和官僚资产阶级以及代表这些阶级的国民党反动派及其帮凶们实行专政,实行独裁。”此文发表的背景是A.

8、民族危机的进一步加深B.国民革命运动的兴起C.人民解放战争即将取胜D.社会主义制度的确立【答案】C【解析】材料中把“工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级”作为人民的内容,显然是新中国即将建立之时,C正确;A是抗日战争时期;B是国民大革命时期;D是建国以后,民族资产阶级消失。8.8.xx年党的十七届三中全会报告第一次将家庭农场作为农业规模经营主体之一提出,随后xx中央一号文件提出,引导农村土地承包经营权有序流转,发展多种形式的适度

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