《金融学概述》PPT课件

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1、管理学核心课程金融学授课教师：陈伟鸿教授、黄关华合作愉快在思考中学习在思考中成长在思考中生活在思考中工作勤于笔记勤于思考重以能力重以规则金融学教材：陈伟鸿.金融学.浙江大学出版社.2006.12参考：1.曹龙骐.金融学案例与分析，高等教育出版社，2005.72.黄达.货币银行学，中国人民大学出版社，2000.83.朱新蓉.金融学，中国金融出版社，2005.64.张颖等.金融学，中国金融出版社，2005.55.陈琦伟.公司金融，中国金融出版社，2003.66.杨长江等.金融学教程，复旦大学出版社，2004.1

2、17.张玉明.财务金融学，中国金融出版社，2005.88.杨丽荣.公司金融学，科学出版社，2005.3课程考核要求平时表现：10%作业：1.列出课程的知识点50个(第4周上缴)5%2.列出具有思考性的问题10个(第4周上缴)5%3.完成与课程内容有关的论文1篇[要求：格式规范，字数3000以上，A4纸](第7周上缴)10%期末考试：70%课程内容绪论：几个问题的思考与讨论第一章金融概述第二章货币第三章信用第四章利息与利率第五章金融机构第六章金融业务第七章金融市场第八章通货膨胀与通货紧缩第九章金融调控绪论：几

3、个问题的思考与讨论一、金融的范畴？二、公司与金融？三、个人与金融？四、银行的业务？五、典当？六、人民币汇率？七、房地产市场的金融调控？八、通货膨胀与通货紧缩？九、借条？十、2007年全国金融工作会议？第一章金融概述第一节金融的涵义和金融学的研究对象第二节金融发展与金融功能第一节金融的涵义和金融学的研究对象一、金融的概念（一）金融的定义？金融——货币银行学？——金融不只是货币资金的融通，也不只是货币银行的活动。金融:是一个多维性、多层次的立体系统。是指资金的筹集、分配、融通、运用及其管理。可以说，凡是有关资金

4、的筹集、分配、融通、运用及其管理的种种活动，都是金融活动，它存在于整个社会的经济活动之中。具体包括：金融的范畴货币的流通及其管理；资金的筹集（含金融机构和企业、个人的有偿筹集，财政的无偿筹集）；财政、银行的资金分配和企业内部的资金分配；资金的直接融通和间接融通，纵向融通和横向融通，国内融通和国际融通；资金的配置和调度；信贷资金结构的调整和管理；资金周转速度及资金运用效率的管理等等。（二）金融与其他学科金融是作为一个多维性、多层次的立体系统，与其他学科有着密切的交叉关系。如国家有关资金的筹集、分配、融通、运用

5、及其管理的活动，是国家金融（公共金融或政府金融），与财政学交叉；工商企业有关资金的筹集、分配、融通、运用及其管理的活动，是企业金融（微观金融或公司金融），与企业财务管理学交叉；居民有关资金的筹集、分配、融通、运用及其管理的活动，与个人理财学交叉；至于金融机构有关资金的筹集、分配、融通、运用及其管理的活动，则是专业金融，属于货币银行学、银行经营管理学的范畴。二、金融学的研究对象（一）金融学的研究对象的发展演变（二）金融学的研究对象“金融学是一门研究人们在不确定环境下如何进行资源跨期配置的学科”。——Bodie

6、和RobertC.Merton在他们合著的《Finance》.即金融学的核心问题是资本和资产的配置效率。金融学可分为宏观金融学和微观金融学，它们的研究对象各有侧重。宏观金融学研究对象宏观金融学研究在一个以货币为交换媒介的交换经济中如何获得高就业、低通货膨胀、国际收支平衡和经济增长，可以认为宏观金融学是宏观经济学的货币版本。它的研究对象是以金融市场为中心，从宏观角度研究货币和资金的运动规律、金融结构和经济结构的辨证关系、金融安全和金融政策的选择等。微观金融学研究对象微观金融学主要考虑金融现象的微观基础，实质上

7、，如同微观经济学，它也是一种价格理论，它研究如何在不确定情况下，通过金融市场对资源进行跨期最优配置，这也意味着它必然以市场均衡和合理的金融产品价格体系为合理目标和主要内容。具体来说，包括资源的跨期优化配置、资产定价、风险管理、融资理论等。第二节金融发展与金融功能一、金融发展——一个国家的金融发达程度，往往通过金融发展的有关指标来衡量。金融发展，就是指金融结构的变化。金融相关率、货币化率，是两个衡量金融发展的基本指标。（一）金融相关率1.定义金融相关率，是指一定时期社会金融活动总量与经济活动总量的比值。2.我

8、国与它国的比较我国的金融相关率，1978年为95．2％，2000年为225％，22年增长了129．8个百分点，平均每年增长5．9个百分点。美国、日本、德国、法国等发达国家(1988年)的326％、392％、294％和254％。巴西和印度(1988年)的175％和114％。（二）货币化率1.定义货币化程度，是指一定经济范围内通过货币进行商品与服务交换的价值占国民生产总值的比重。2.我国与它国的比较1999年，我国的