初中寒假学习计划书

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1、初中寒假学习计划书　　　　寒假马上就要来临很多家长都忙着给孩子们找假期补课班虽然说放假不等于放松适当学习是必要的但是如果过多的给予孩子压力反而会适得其反完全可以让孩子做到学习和休息两不误但是诸位家长一定要弄明白假期里孩子要学习什么该学习是上补课班还是自己制定一个补习计划在家看书呢　　　　对于想在寒假里想自己在家制定学习计划重点补一补数学的下面我们就给出一些参考建议学生和学生家长们可作为参考的依据：学生主要是以预习初一下学期内容为主以便对下个学期进一步的学习数学知识有一个更明确的把握了解数学学习的连贯之处通常初一学生刚刚从小学进入初中还不太适应初中的学习方式小学阶段学生主要以模仿式学习为主而进入

2、中学后则完全不一样要求学生必须要学会自己独立学习独立思考　　　　初一学生往往不善于课前预习也不知道预习起什么作用预习仅是流于形式草草看一遍看不出什么问题和疑点那到底该如何预习呢预习的步骤有些呢　　　　一、粗读　　　　先粗略课文浏览教材的有关内容大致了解相关内容掌握本书知识的基本框架同时了解新课的重点和难点　　　　二、细读　　　　对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考注意知识的发展形成过程对难以理解的概念作出标记以便新学期上课时带着问题听课效率更高通过课前预习能够使学生知道那些地方容易些地方难会使今后的听课变得更有针对性注意力更集中从而提高了听课的效率大量的事实证明养成良好的预

3、习习惯能使孩子从被动学习转为主动学习同时能逐步培养孩子的自学能力有了自学能力就好比掌握了打开知识宝库的钥匙就能源源不断的获取新知识汲取新的营养　　　　三、细心地挖掘概念和公式　　　　很多同学对概念和公式不够重视这类问题反映在三个方面：　　　　一是对概念的理解只是停留在文字表面对概念的特殊情况重视不够例如在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中很多同学忽略了“单个字母或数字也是单项式”　　　　二是对概念和公式一味的死记硬背缺乏与实际题目的联系这样就不能很好的将学到的知识点与解　　　　题联系起来　　　　三是一部分同学不重视对数学公式的记忆记忆是理解的基础如果你不能将公式烂熟于心又怎能够在题

4、目中熟练应用呢　　　　要做到：　　　　一看：看书、看笔记、看习题通过看、熟悉所学内容；　　　　二列：列出相关的知识点标出重点、难点列出各知识点之间的网络关系这相当于写出总结要点；　　　　三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题通过解题再反馈发现问题、解决问题　　　　四归：归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法　　　　五编：根据所总结的内容编一些顺口熘；如：总结不等式组解集时“大大取大小小取小大小小大中间找大大小小找不着”证明成比例线段时可总结为“遇等积化等比横看竖看定相似不想死别生气等线等比来代替；遇等比化等积想到射影与圆幂”　　　　总之初一是学生知识奠定的根基时期对

5、学生数学学习方法的指导要力求做到转变思想与传授方法结合学法与教法结合课堂与课后结合教师指导与学生探求结合家长督导和学生自觉学习相结合建立纵横交错的学法指导网络促进学生掌握正确的学习方法为日后进一步进行数学学习打下良好的基础