艺术学考研各阶段的具体学习计划

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1、艺术学考研各阶段的具体学习计划    (一)第一阶段    学习计划    既然你已经下定决心考研并且已经开始复习请善始善终从看到这个计划这一刻起请依计划行事    对于理论课的复习专业课看完第一遍重点:了解全貌三分把握    对于创作的复习通过大量的临摹手绘练习达到较好的程度    本阶段任务:    第一通过阅览讲义以及其他相关书籍基本了解专业课的内容、体系因为有工业设计的基础理论方面的基础应当也不错比较容易上手在这个阶段中不仅仅阅览讲义的内容也尽量扩展一下知识读一下列出来的那些书获得与其他同学不同的知识    第二在手绘方面

2、有了一些基础因此再通过对一些方法的掌握勤奋练习就可以达到很好的效果在这个阶段中先将线条(直线、曲线、圆等的联系)和透视、结构练习一下在后期的讲义中我会给讲到具体的练习方法这个练习很有必要因此不要跳过去一定要耐心的去练习练习好了之后你会发现你的进步是一个质的飞跃    到十月底前专门练习各种造型产品的单线速写不练习上色可以简单的用线条表现一下明暗关系可以以临摹为主记得做个有心人记下好的造型10月底到11月中旬专门练习马克笔与彩铅结合上色在临摹的时候注意笔触以及色彩搭配为什么建议用马克笔作画的时间要少一些呢其中很大程度上是因为马克笔的

3、画法的能力取决于单线速写的功夫关键的一个字一定要学会稳手一定要稳为什么这样说如果明白达芬奇为什么画那么多鸡蛋就很容易了工业产品的画法和纯艺术上的一些美术画法是有一定的区别的设计的速写是为了表达物体的结构、材料、质感等其实是一个比较严肃的话题和纯艺术的主要表达创作者的情感是有一定的区别的也可以从这样一个角度来理解:艺术是艺术家个人的而设计则是为人民大众服务的两种活动的最终目标有很大的差别说了这些回到正题上我建议练到可以画出任何你想画的线条当然要保持流畅那样显得非常的专业也非常的帅    在这个阶段练习累的时候可以看一些人机、材料和设

4、计史等理论的书注意怎样用在你的设计中    指导思想:    第一注意把握节奏根据你看书的速度将所看书的内容细分到每天看多少页这样你就可以做到心里非常有底知道自己完成的进度怎样同时你的节奏也就出来了请再次记住考研是持久战节奏非常重要不要时缓时急要像温火炖老汤一般不紧不慢    第二这阶段不是走马观花而是全局仔细扫描不要强求速度而不知忽略其内容对内容要宏观把握然后进行扫描式看书做到进得去出得来既不要迷失在具体内容中也不能只知概貌不知其详基本目标是对其内容有三分把握同样手绘在这个阶段是最为艰难的阶段需要进行非常基础非常勤奋的练习过了这

5、个阶段之后效果会非常明显    (二)第二阶段    学习计划    1.本阶段任务:对于理论课梳理知识点并开始记忆创作方面开始默写好的设计并将好的设计思想放在自己的设计中    两个任务:    第一梳理知识点在第一遍的基础上再来看书你就已经轻车熟路了将讲义中所有提到的设计名词都掌握掌握自己所选取的一些比较好的举例设计大师的见解各种增强论文说服力的图表等    第二将第一阶段所收集的好的设计默写并有意的记下有创意的设计并放在自己的设计中将设计的各个方面都考虑全面包括人群细分材料的选择色彩的搭配人机分析三视图的绘制    (三)第

6、三阶段    巩固理论知识创作开始针对设计题目进行练习查漏补缺在这个阶段掌握考卷应有的格式、版式熟悉改卷老师喜好的风格    两个任务:    第一强化记忆知识点首先在前面的基础上基本已经记住了一半的内容自然还有一半没记住因此本阶段你必须把另一半给拿下其次对于第二遍已经记住的知识点就只要顺着记忆曲线的规律来重复记忆使强化至永久不忘至少到考试结束前都不会忘    第二将前面练习的手绘系统起来包括掌握的各个知识点串起来针对题目进行训练对版式有很好的掌握因为到了一月还要背政治因此在这个阶段专业课的理论部分要完全掌握创作方面要做到胸有成竹

7、也就是所需要的知识点掌握好所记忆的造型以及设计思想掌握好    指导思想:    注意把握时间本阶段一个月的时间讲求的是效率因为所有知识点你都了解了实际上都在你的脑细胞里留过痕迹你要把它们再拎出来记一遍因此时间不需要花很多届时你肯定会遇到背也背不住的知识点这时不要死磕要退而攻之那就是你隔一天或两天背它一次绝对拿下理论这门考试课和写作文很相似不需要去死记硬背只要理解就可以设计这些东西是相通的即使考试的时候万一出现的题目是很陌生的也可以将你熟悉的东西写上去是没有错的创作在这个阶段就要系统的复习了将前面阶段复习的成果结合起来在这里需要强

8、调的是尽管在手绘方面明确的分了练习的时间阶段但是在实际的练习中这几个阶段应当是反复进行的只是每个阶段各有重点例如在练习上色的时候同样可以反复的练习透视和线条    (四)冲刺——1月    锁定重点牢固记忆    一个任务:    在考前的20来天

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