有关学校素质教育的工作计划

《有关学校素质教育的工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、有关学校素质教育的工作计划　　　　指导思想：　　　　认真贯彻落实市教育局相关文件精神实施素质教育以对学生的健康成长高度负责的态度全面贯彻党的教育方针依法治校依法治教争创特色强化管理提升办学水平和质量水平办好群众满意的学校　　　　具体要求：　　　　（一）师资队伍建设：　　　　1、着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术能力上下功夫；通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息技术能力的实践运用等方面来提高师资队伍整体水平　　　　2、加强领导班子建设坚持例会制度发挥例会制度的决策功能各部门对本周工作情况进行总结对下周工作进行安排和布置；班

2、子成员分工明确责任落实；每学期进行民主测评；要求班子成员深入课堂听课、评课指导教学了解、掌握教情、学情在所任的教学中起到骨干示范作用　　　　3、坚持每周五全体教师会议及时传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策布置落实每周工作　　　　4、加强教师基本功训练为教师提供练兵和展示才能的机会开展教师基本功比赛；积极参加市教师业务大练兵活动争取成绩　　　　（二）狠抓常规管理：　　　　1、严格制度管理对照《中小学管理规范》和教师规范依法治校依法治教；加强对青年教师的培养通过学习教育检查考核和评优评先保证学校各项工作的正常、有序、规范进行　　　　2、坚持做好

3、每月认真检查工作定期听随堂课、跟踪课进行指导评课；教导处做好学科单元测试分析验收和综合质量测评；开展校本培训针对提高课堂教学效益精心设计作业单周进行语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课双周进行开课、评课活动；积极参加市教育局教师基本功比赛认施市“十一五”立项课题研究工作撰写有质量的论文　　　　3、实施“三项规定”精神结合校情制定以静为主的素质教育综合活动计划做到内容、人员、时间、场地落实对活动情况纳入一日常规检查内容期末举行成果展示举办“各年级赛诗会”“优秀作品展示”“集体健美操表演”等并与学期考绩挂钩　　　　4、继续做好科学、劳动和文体卫生、体育、

4、艺术学科的教学认真上好每门课迎接市教育局的综合质量调研卫生工作有专人负责每周进行个人卫生检查每月一次卫生知识讲座每期黑板报有专题卫生知识宣传角每月评比卫生先进班级；做好流行病的防控工作建立流行病的报告制度体育工作做到三认真认真上好每堂课做好广播操和眼保健操确保两课两操质量提高学生身体素质；开展田径运动培训提高学生的体育达标率合格率与优秀率　　　　高三年级是高中阶段最重要的一个学年为了搞好高三年级管理工作完成学校以及各部门对高三年级制定的各项教育教学目标根据本年级的实际情况特制定本年级本学期工作计划　　　　这届高三共有4个班高三文科班63人;高三理科班2

5、1人;高三补习班15人高三体育班33人共132人这届学生的总体状况是学习基础比较薄弱学习习惯较差发现大部分学生还没有进入高三学习的状态没有紧张感对自己的学习目标不明确认识不到自己的现状与将来依然抱着应付的态度对待即将开始的高三学习　　　　一、教育工作：　　　　1.强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施班主任和任课教师要引导学生在学习上开展良性竞争加强考前知识及心理指导工作不断扩大优秀学生队伍并切实关心后进生经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难从而促使他们

6、走向成功　　　　2.强化班集体常规管理高三年级不是特殊年级班主任应抓实常规包括锻炼、自习课、午休等的出勤与纪律以及教室、宿舍等处的卫生状况班主任要坚持两手抓一手抓常规管理一手抓复习备考且两手都要硬并充分发挥班团干部的模范作用营造和谐、有序的学习氛围使学生养成良好的生活习惯为教育教学提供舒适的硬环境　　　　3.强化思想教育管理习会是班主任实施思想教育的主阵地班主任应勤于观察积极研究对策从“实、细、新、情”处入手班会与例会的基础上通过誓师大会、主题班会强化高三意识引导学生进入高三学习状态;激发学生斗志充分发挥班主任骨干作用　　　　4.注重学生心理疏导特别要

7、加强本学期每次考试前后的指导高三学生心理压力大容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况班主任要与任课教师一起努力走进学生心灵加强个体指导关注弱势群体把握学生心理动向适当组织课外活动适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点保持适度紧张最大限度地提高教育教学效果　　　　5.重视协调三种关系在年级组统一协调下要处理好以下三种关系：第一、任课教师之间的关系各科只有均衡发展才有利于总分的提高任课教师要克服本位主义倾向确立全班、全校一盘棋意识顾全大局协调发展全面提高第二、师生之间的关系班主任注重过程管理广泛听取教师、学生的意见搜集信息以便及时了解情

8、况及时反馈及时补救第三、学校与家长的关系班主任要加强与家长的沟通使家长了解学生校内、外情况配合