年秋季幼儿园大班班级工作计划

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1、年秋季幼儿园大班班级工作计划　　　　学前教育是学前教育学的重要内容之一是构成学前教育学的科学体系的一部分以下是小编收集整理的与年秋季幼儿园大班班级工作计划有关的文章欢迎阅读　　　　在不知不觉中我们迎来了新的学期又迎来了长高了、懂事了的孩子孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸一双双稚气的眼睛我们的心中充满了希望本学期也是孩子们在幼儿园度过的最后一个学年新的学期新的挑战我们大一班的3位老师会让孩子们在幼儿园里度过他们“健康快乐”的幼儿园生活并且让他们的幼儿园旅程画上一个圆满的句号　　　　一、班级管理　　　　本学期是孩子们步入小学的最后一个阶段所以我们对孩子们会严格要求特别是在学习习惯、

2、纪律等方面例如我们在环境创设时根据大班孩子的年龄特征我们设立了“表扬栏”其中有6个板块：纪律之星、勤奋之星、文明之星、进步之星、友爱之星、劳动之星,每天根据孩子们的表现进行鼓励表扬经过几天的执行孩子们都在不同程度上有了进步而且在生活习惯方面上也有了提高其次我们还加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养例如我们每周选出值日生让孩子们在做值日生的时候自己整理桌椅自己做一些简单的体力劳动这样既培养他们的集体荣誉感又锻炼了他们的自理能力而且还教会他们遇到问题自己解决自己处理我们会根据我班孩子们的不足随时调整教育方法多观察孩子因材施教注重每个孩子的个体差异　　　　二、教育教学　　　　1、提高孩子

3、的集体意识和集体荣誉感　　　　进入大班以后孩子的集体意识有了迅速的发展他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃因此集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一例如我们会每周组织一次以组为单位的比赛评选出“值日生的流动红旗组”“讲卫生文明组”等　　　　2、多培养孩子看书的兴趣　　　　我们会利用图书角和晨间活动时间让孩子们看书和好朋友之间互相交流;同时我们也鼓励孩子们的讲话让他们多表达、多思考　　　　这样久而久之孩子们会喜欢上图书而且会潜移默化的养成读书的兴趣　　　　3、教研和特色活动　　　　我们结合教研和特色活动让孩子们能不断地提高发展　　　　4、

4、环境创设　　　　环境是幼儿园很重要的一环因此我们为幼儿创设有利身心和谐发展的环境引导幼儿建立起平等、融洽的同伴关系合理安排幼儿一日活动让幼儿在快乐中学习在快乐中发展我们还将根据本班主题领域教学内容及游戏的需要、幼儿的兴趣在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中及时更换充实、鼓励幼儿亲自动手动脑并运用多种形式多种感官参加活动让幼儿在活动中动手操作、自理、交往、表达等方面的能力得以发展在班级布置幼儿作品栏让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会以促进自信心与进取心　　　　三、卫生保健　　　　安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重这项工作开展得不好所有的活

5、动开展都只能成为一句空话因此本学期我们将继续保持上学期的工作态度认真搞好这项工作为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境晨检工作是幼儿园的第一关口晨检检查幼儿的个人清洁卫生是了解幼儿的健康状况对疾病的早发现、早治疗的有效方式全天随时观察幼儿情绪每天做好带药幼儿的带药记录工作并按时发药、喂药做好幼儿的全天观察记录严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度做好晨、午检工作加大晨、午检工作力度切实做好卫生消毒工作　　　　幼儿园的工作虽然琐碎但是每一项工作都很重要我们只有把工作做精做细孩子们才会健康快乐的成长相信我们3位老师一定会为了孩子们的成长多总结、多反思在本学期取得更大的进步　　　　一、班

6、级情况分析　　　　经过了一个暑假孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏幼儿从中班到大班不仅个头长高了各方面的能力也有了不同水平的提高语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流大多数幼儿语言比较完整、流畅用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料运用不同技法表现自己的感受体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享但也存在一些不足之处如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳不能听别人发言完就插嘴尤其是对同伴的发言没能认真倾听针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处我们

7、将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养现将本学期年段工作制定如下：　　　　二、日常保教工作　　　　为了全面提高保教质量我们将继续加强学习和研究不断更新教育观念合理地安排幼儿一日活动让幼儿在快乐中学习在快乐中发展真正的做到保教并重　　　　1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件首先在丰富多彩的活动如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育支持幼儿在