大班教育教学秋季工作计划范文

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1、大班教育教学秋季工作计划范文　　　　大班教育教学秋季工作计划篇一　　　　本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向　　　　培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下：三月份：1、幼儿倾听习惯的培养　　　　2、使幼儿养成读书的好习惯　　　　3、喜欢与他人交往　　　　4、学会初步理解幼儿文学作品　　　　四月份：　　　　1、词汇：幼儿学习形容词、量词大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去与

2、家长形成互动为幼儿创造良好的语言环境使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词丰富幼儿的词汇量　　　　2、开展“词的扩散”练习即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”　　　　五月份：1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示　　　　2、学习相反词　　　　3、“视态训练”说话法　　　　由：单一的动作→分步表述→完整连续表述　　　　六月份：　　　　1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述　　　　2、开展幼儿谜

3、语大赛把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式请幼儿家长猜一猜　　　　以上是9~12月份大班组的月计划在此基础上在幼　　　　儿的一日生活中还渗透以下环节：　　　　1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报即培养了幼儿不挑食的好习惯又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解　　　　2、娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报　　　　3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式纪录下第二天的天气情况并为其他幼儿进行播报　　　　上述是大班语言领域的发展计划大班组将严格按照计划对幼儿进行培养但在具体实施的阶

4、段如发现不足随时进行调整以便对使幼儿语言领域得到更好的发展　　　　大班教育教学秋季工作计划篇二　　　　一、情况分析：通过上学期的教与学幼儿已初步掌握了1—6的加减运算理解了1—6的数的组成另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣在他们的摸索发现中发展了空间思维能力在活动中还发现他们对于动手操作自己尝试的活动非常有兴趣和耐心所以在以后的活动中力求新、奇恰当地融合知识和趣味　　　　二、学期目标：　　　　1、教幼儿学习6—10数的分解和组成引导幼儿体验总数与部分之间的关系部分数的互补和互换　　　　2、教幼儿学习10以内的加减正确迅速掌握10以内数的加减运算体验加

5、减、互逆关系　　　　3、教幼儿学习等分实物或图形并区别物体的高矮　　　　4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形学习交集分类　　　　5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系　　　　6、教幼儿认识球体、圆柱体能根据形体特征进行分类体验平面和立体图形之间的关系　　　　7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右会向左右转动　　　　8、教幼儿认识时钟学着看整点和半点学习看日历知道一星期中每天的名称和顺序　　　　9、教幼儿认识一元以内的纸币能说出它们

6、的单位名称知道它们的值是不同的　　　　10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果　　　　11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验学习从不同角度、不同方面观察与思考问题能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题　　　　12、培养幼儿积极主动的进行数学活动学会迅速有条理的摆放、整理活动材料　　　　三、教学进度表：　　　　时间、活动内容、活动目标、备注　　　　第一周　　　　一、学习7的组成　　　　1、学习7的分合知道7分成两份可以有6种分法　　　　2、学习按序分合和记录　　　　二、学习7的加减　　　　1、让幼儿讲述图意并列出算式会编应用题　　　　2、学习

7、7的三组加减　　　　第二周　　　　一、学习用三个数字写四道算式题　　　　1、鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征找出三个相关联的数并列出算式计算　　　　2、帮助幼儿进一步理解加减运算中三数的关系　　　　二、认识圆柱体和球体　　　　1、让幼儿观察、比较球体和圆柱体说出其名称和特征　　　　第三周　　　　一、学习二等分　　　　1、教幼儿初步学习把一个物体等分成两份　　　　2、培养幼儿思维的灵活性　　　　二、分成几小杯　　　　1.感觉用瓶瓶罐罐一起玩水的快乐　　　　2.观察生活中水在流动的现象　　　　第四周　　　　一、学习8的组成　　　　1、教幼儿学习8的组成了解8分成两份有

8、7种分法