学校教科处工作计划

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1、学校教科处工作计划教研组是学科建设和师资建设的主要阵地各教研组务必根据保证与提高课堂教学质量确定教研主线教研活动围绕主线开展系列活动以研讨为主要形式以反思为宗旨以发展为目的下面是学校教科处工作计划欢迎参考阅读！一、指导思想认真贯彻落实市教育局年度教育工作意见坚持教育科研与教育教学实践紧密结合以实施素质教育、推进课程改革为重点以科学发展观为指导以校本研修为核心以课题研究为主线以课堂教学为主阵地以教师培训为突破口进一步强化教科研意识扎实开展研究切实解决教育教学工作中的实际问题努力提高教育科研工作的针对性和实效性二、工作目标：(一)常规管理目标实现常规检查的制度化和信息化完成

2、一定数量的教学反思和教学论文落实青年教师培养工作扎实抓好教研活动使之成为校本培训的重要基地(二)教科研究目标：完善课题研究工作的过程管理机制完成市级作文课题的结题工作做好省立项阅读课题的开题工作做好镇江市教研室立项课题、重点课题的研究工作促进、抓实年级组课题的研究与开展(三)校本培训目标：发挥校内的优质资源(镇江市学科带头人、镇江市骨干教师、句容市学科带头人、句容市特级后备人员的影响与魅力)开创富有学校特色的校本研究新局面扩展教师们的视野,提高教师们的水平推动我校教师队伍整体素质的提高三、主要措施：(一)健全完善有关制度1.规范健全论文参评及费用报销制度由于原来对于论文

3、的参赛范围及相关报销制度未做出明确的规定因而在实际工作中就出现了各种各样的矛盾针对以上不足之处下学期将制定关于论文参赛评比报销制度一须是正规的教育行政部分组织二是论文评选由教科室统一组织三是获一、二、三等奖的论文给予报销参赛费优秀奖不报参赛费四是课题论文只限课题组的成员参加其它会议论文参评或自己参加的论文评选一概不报参赛费学期末考核也不算加分2.是修改完善教研组考核制度注重强化过程管理淡化加分项目;(组织讨论如何更加趋于合理化)3.是制定并健全学校全员培训制度、教师外出学习、培训制度将教师的学习、培训与绩效工资的考核挂钩;4.骨干教师校级考核制度;5.135及青年教师培

4、养制度(二)加强青年教师的培养力度学校原来对135等青年教师的管理及考核存在重视不够的现象教师自己对考核要求也不够明确针对以上现象下学期将在某些方面做出改进(1)继续发挥骨干教师的作用实行青年教师带教制度(2)青年教师至少在教研组内上一节公开课上一节汇报课过课堂教学关(3)青年教师一学期至少写一篇教育教学一得过教学反思关(4)本学期将制定出135考核的具体要求及青年教师的培养办法规范考核材料目录开学就给135青年教师们开会布置相关要求边工作边学习边准备随时可以接受各级部门的考核和检查使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干(

5、三)加强校本教研促进教师专业化发展1.以教研组的教学研究为阵地提高教师业务能力教研组是学科建设和师资建设的主要阵地各教研组务必根据保证与提高课堂教学质量确定教研主线教研活动围绕主线开展系列活动以研讨为主要形式以反思为宗旨以发展为目的做到主题集中任务明确措施扎实责任落实效果实在着力进行立足于课堂教学的观念、方法、手段、模式创新的研究活动(1)各年级组主要工作：有研究专题的教研课的研讨与学习、一次以上的教学调研、一次以上读书汇报展示、一次教法讲座等实行教研活动公示制、教研组长述职制介绍本组的建设和活动的创新和实效相互交流取长补短相互借鉴(2)教师个人一学期常规工作：35周岁

6、以下的教师上好专题教研课135教师上好汇报课;每位教师每月听课不少于4节(135教师每学期40节)每月撰写高质量读书笔记2篇(句容市级以上骨干教师每月撰写一篇教学随笔);信息技术：40周岁以下教师博客每周至少更新一次45周岁以下的教师每周论坛至少上传1篇美文、跟帖一次;40周岁以下的教师一学期必须至少参加一次学校组织的论文竞赛等或活动学期末组织考核2.利用校内资源加强校本教研把教案写怎样布置、批改作业怎样进行反思教是为了什么成功课堂的基本特征失败课堂的基本特征各学科的课堂标准如何进一步做好群研工作如何开展有效教学和有效教研等作为校本研究的基本内容做实学校校本教研工作3.

7、成立并组织各种学术团体开展多种学术活动开辟教研途径、丰富校本培训形式开学初就制定出各组汇报的行事历学校组织行政及相关人员严格按行事历进行观摩活动(青年读书会、读书论坛、学科教研沙龙、教育博客、专题探讨等)(五)抓好已确定立项课题及重点课题的管理工作1.做好两个省级课题课题研究的开题仪式2.对课题研究工作的过程加强管理进一步明确研究阶段分工确立课题组成员分工职责使各项研究工作真正开展3.教科室加强对课题的监督和检查加强对课题研究工作的过程管理建立完善的课题研究的资料、过程管理、研究成果的档案提高学校的教科研整体水平四、主要工作1.及时通报上