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《甘肃省岷县二中2017-2018学年高二生物下学期期中试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、岷县二中2017—2018学年度第二学期期中考试试卷高二·生物满分：100分时间：100分钟一、选择题：（每小题2分，共30小题，总共60分）1如图为细胞与内环境进行物质交换的示意图,、处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是( )A.③是人体内细胞代谢的主要场所B.若②为肝脏细胞,则处的氧气浓度高于处C.①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④2.人体对内环境稳态起调节作用的系统是( )A.消化系统和呼吸系统B.循环系统和运动系统C.排泄系统和生殖系统D.神经系统、内分
2、泌系统和免疫系统3.在血液生化六项检査的化验单上,每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围,对此,不正确的理解是( )A.内环境稳态不是恒定的,可在一定范围内波动B.内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态C.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异D.该变化范围主要考虑了化验结果的误差4下列有关人脑功能的叙述错误的是( )A.语言功能是人脑特有的高级功能B.大脑皮层区受损患者不能写字C.人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关5.在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使
3、其兴奋(如图甲),兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙)。下列说法不正确的是( ) A.图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位B.兴奋通过图乙所示的结构时,发生电信号→化学信号→电信号的转变C.图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙D.兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度6.激素在人体内起调节作用,下列有关人体内激素的说法中不正确的是( )A.激素具有微量和高效的特点B.激素通过血浆、组织液和淋巴运输C.激素种类多但只能为机体提供少量能量D.激素作用于靶器官、靶细胞7如下图表示淋巴细胞的起源
4、和分化过程(其中、、、表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )A.只有、、三类细胞能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由直接分化形成C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生D.、的功能各不相同,根本原因是不同8.下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是( )A.抗原刺激机体后,细胞和细胞会分化,但不会增殖B.浆细胞与效应细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物D.效应细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡9.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一
5、种抗原。接种该疫苗后人体会产生相应抗体,该抗体( )A.由淋巴细胞产生B.可与多种抗原结合C.可裂解乙肝病毒D.可被蛋白酶水解10假设右图中含生长素()的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对、、、四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是( ) A.B.C.D.11.下图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指（ ）A.大于的浓度、小于的浓度B.大于的浓度、小于的浓度C.大于的浓度、小于的浓度D.大于的浓度、小于的浓度12.关于植物激素及其类似物在农业
6、生产实践上的应用,符合实际的是( )A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利,可促进子房发育成果实C.辣椒开花后,喷洒适宜浓度的生长素类似物,可获得无子果实D.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物,可使植株增高13.下面关于种群数量变化的叙述,错误的是( )A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B.种群的增长一般遵循“”形曲线C.种群的增长一般遵循“”形曲线D.种群的变化主要取决于迁入率和迁出率、出生率和死亡率14.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。
7、下列做法错误的是( )A.随机取样B.选择植物生长茂盛处取样C.根据调查数据估算该种群密度D.根据地段的形状确定取样方法15下列关于种群特征的叙述中,不正确的是( )A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势C.出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源16.如图所示为某种群数量的增长曲线,下列叙述正确的是( )A.当种群数量达到e点后,种群数量不再发生变化B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
8、D.K值会因环境条件的改变而改变17.生物种群的“”型曲线增长的理想条件不包括( )A.物种的繁殖能力强 B.气候适宜C.食物和生存空间充裕 D.没有敌害18.关于群落的结构,以下理解错误的是( )
