学校第二学期教务处工作计划

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1、学校第二学期教务处工作计划　　　　学期的教学工作要根据“科研立校管理育人”的指导思想全面实施素质教育认真组织学习新的课程标准为全面实行高中新课程做好前期准备工作以提高课堂教学效果为中心努力减轻学生过重的课业负担做到计划详实措施得力落实到位向管理要质量充分调动每一位教师的积极性进一步提高我校的教育教学质量　　　　一、主要工作：　　　　1．以课改为核心牵动学校的整体教学改革提高全员的课改意识做好课改实施阶段前的充分准备　　　　2．要大兴教学研究之风认真做好现有教科研课题的实验研究工作组织教师开展立足课堂面向学生、服务教学实际的校本教研努力构建学习型教师队伍　　　　3．加强校本培训加快校本课程的开发

2、进程培训中做到理论学习与基本功训练有机结合信息技术掌握与课堂教学实践相结合发现问题与教学反思相结合使培训工作制度化规范化科学化　　　　4．探索常规教学改革狠抓常规管理以作文教学、数学应用能力培养、英语口语交际等为突破口强化教师落实课程改革的“三维”目标切实提高教学质量　　　　5．实施青年教师培养工程通过学习、实践、研讨等形式不断发现能手、培养能手、鼓励能手搭建平台训练培养一批青年教师使其牢固树立名师意识打造名师带名校效应　　　　6．强化质量意识认真做好阶段性检测及教学质量分析逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作探索新课改下的评价改革努力减轻学生的课业负担　　　　7．在各科教学中注重加强素质教

3、育以课堂渗透为主并辅以综合实践活动　　　　二、具体工作：　　　　1．加强师资培训转变教学观念与新课程共同成长不断提高专业素质　　　　在新课改的形势下努力加强教师队伍建设制定与素质教育要求相适应的教师发展目标转变教育思想提高教育教学能力树立“为人的可持续性发展而教”的现代化教育理念增强教师的整体素质　　　　⑴组织教师继续学习新课程改革内容理念是先导学习是保证要继续加强教师的理论和业务学习采用理论联系实际集体学习与个人自学相结合的办法把通识培训与实践应用结合起来做好读书笔记提倡每节课后记教学随笔及反思并经常交流使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中从而更有效地指导自己的教学实践　　　　⑵多方面创造

4、条件为教师提供进修和培训的机会以获取先进的课改信息学习先进的教育理论和实践经验为06年全面推进高中新课程早做充分准备本学期拟进行两次专题报告会并计划外出参观学习一次　　　　⑶继续加大对学科教学与信息技术整合的培训使每位教师都能熟练制作和使用课件并拟举行一次课件制作比赛　　　　2．抓常规教学提高教学质量　　　　⑴开学初抓好各项计划的制定工作学期中抓好计划的落实和监督工作学期末抓好各项工作的总结和评比　　　　⑵以教学常规管理和《西安市育才中学教学责任事故认定和处理办法》为依托加大对备课、上课、听课、教研等方面的管理力度每两周让教龄在十年以下的教师提供一份教学反思（或教学案例、教学实录）并相互交流将

5、优秀的教学反思打印成册下发各教研组并利用教研活动时间学习在全校推广　　　　⑶注意课堂教学各环节的规范性向45分钟要质量努力从根本上减轻学生过重的课业负担　　　　⑷组织各类教学竞赛严格教学检查、抽查随时随地对每位教师进行听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化重视过程贵在落实　　　　⑸抓住课改实践的主要方面和着力点在知识技能学习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步有益尝试英语教学注重口语交际能力培养通过开设英语角、英语演讲、英文写作等不同形式营造良好的英语学习和应用的环境培养和激发学生的学习兴趣；语文教学以作文为突破口鼓励学生在老师的指导下在

6、《西安晚报》的附页等报刊、杂志上发表的作文提高我校的知名度及影响力；数学教学以数学应用为基础各年级加强对能力的培养　　　　⑹抓好学法指导培优转差双管齐下要进一步提高教学质量针对学生的学习实际进行学法指导是一个关键对全优型学生要教会学生进行总结并自觉应用学习方法；对松散型学生则要帮助他们解决学习态度问题；对认真型学生则主要帮助他们解决学习方法问题；对各方面都后进的学生则主要帮助他们解决学习兴趣、学习自信心和具体的学习方法问题我们各年级各班都在教学中存在分类推进、培优转差的情况要牢固树立“为了每一个学生的发展”的思想使每一名学生在原有的基础上都要有所提高有所发展要根本上解决我校的生源质量就要从根本

7、上做文章、下功夫扎扎实实地进行教学　　　　3．以课改为重点组织开展丰富多彩的教研活动　　　　⑴建立和完善校本教研制度发挥教学研究对教学工作的指导作用提升教师的专业化水平和实施新课程的能力　　　　⑵制定我校《高中新课程准备工作方案》做好师资培训、项目研究、改革推进等工作　　　　⑶充分发挥教研组教学研究的职能努力开创教研工作新局面围绕“转变学生的学习方式”扎扎实实地开展教研活动要求教研组成员都要认真对