幼儿园后勤管理月工作计划

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时间:2019-11-17

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1、幼儿园后勤管理月工作计划    导语:好的工作计划总能有好的工作结果为了使自己每个月的工作顺利进行促进幼儿园全面和谐地发展我们需要制定好每月的工作计划下面是小编给大家带来的幼儿园保教工作计划    【篇一】    以市局工作意见为指导思想本学期幼儿园的后勤工作将围绕园务工作计划求真务实精益求精不断提高后勤人员的思想业务素质强化后勤人员的服务意识、提升服务品质切实做好卫生保健工作促进幼儿健康发展提高保教质量本月制定以下工作计划:    一、加强后勤队伍建设    1.人人参与完善后勤管理网络    保育

2、员不仅是为幼儿创设美好生活环境、管理幼儿生活的保障者还是教师在教学工作上的好帮手保育员是一个幼儿园不可或缺的重要群体因此在园中要形成一种尊重后勤人员劳动的舆论和行为导向同时所有教职员工要以主人翁的态度参与到后勤管理、后勤服务之中成立由园长→分管后勤园长→保健老师→后勤组长→保育组长→各班班主任→后勤全体成员的管理网络做到“处处有制度人人有责任”营造互为、共创的和谐氛围加强沟通注重过程管理后勤工作做到有目标、有落实、有检查、有评价为全园做好后勤服务工作    2.注重修养彰显后勤职工魅力    后勤工作

3、人员的品德素养直接体现着整个园所的形象因此每一位后勤职工必须谨言慎行在孩子面前、家长面前、在社区、公共场合等时刻注意自己的言行举止为幼儿园在社会上获得良好声誉而努力在工作中要做到“实”、“正”、“诚”即脚踏实地实实在在;一身正气言行正直;真诚坦荡以诚相待在人际交往中要求做到“对孩子柔声细语”、“对家长主动微笑”、“对同事尊重诚恳”、“对邻里友好关爱”以自己的实际行动在自己的生活圈中较好地树立本园的形象    二、管理规范化    1.做好物品的调配工作提高园产的周转使用率避免园产的人为流失做到有领必请

4、、有出必记、有借必还    2.完善园产借领制度出台园产损坏丢失赔偿制度切实加强园产管理倡导爱护幼儿园公物、维护幼儿园环境的良好风气形成爱护园产的自觉行为    3.切实加强活动室、资料室、库房、阅览室的管理充分发挥各室的作用常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为    4.严格执行请购、审批、验收、入库、报销领用制度规范物流过程控制强化仓库管理严格执行专用室的保管责任制    三、卫生保健工作常态化    1.保健室根据季节合理搭配制定定带量食谱经费专

5、用计划开支准确掌握幼儿出勤人数做到每天按人按量供应主副食分管领导和保健老师、食堂组长经常进班观察幼儿的进餐情况不断完善食谱的制定和食物的烹调方法制作出幼儿喜爱且营养丰富的食品采购组把好进货关杜绝不洁食品进校园预防食物中毒及肠道传染病的发生卫生督导组经常深入食堂检查工作要求严格执行食堂工作制度和卫生制度    2.认真做好晨间检查积极开展预防性措施确保幼儿户外体育锻炼和活动的时间加强指导确保户外体育锻炼的质量从而增进儿童身心健康及抗病能力降低幼儿常见病的发病率    3.各班及时上报幼儿用餐人数遵守作息

6、制度严格按照操作要求抓好幼儿用餐管理各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动为幼儿创设愉快宽松的进餐环境鼓励幼儿吃包吃好做好每日饮水供给工作保证幼儿口渴时喝到开水    【篇二】    后勤工作以《指南》为引领以园务计划为指导以加快发展为主以改革创新为动力以阳光管理为手段全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的后勤队伍保证学园各项工作的顺利开展因此本月制定以下计划:    一、后勤队伍建设    1.师德规范建设    认真学习福建省教育厅《关于规范教育教学行为

7、的若干意见》并根据《意见》精神制订教师师德规定细则要求教师严格执行师德行为规范同时通过集中学习、每日行政检查督导等形式督促大家共同遵守师德行为规范教师的行为评出“优秀教师”并通过月绩考核对广大后勤人员遵守师德行为规范的情况定期的考核对优秀者给予一定的奖励对于违反师德规范扣发绩效工资以进一步规范后勤人员良好的师德行为    2.岗位业务培训    本学年起我们将通过建立完善的培训制度、选择适宜的培训内容和拓宽多种培训渠道进一步提高岗位业务培训的有效性和针对性我们将建立每两周一次的保育员业务知识培训活动通

8、过定期的学习培训帮助保育员了解幼儿园常见的卫生和安全知识以及做好配教的基本知识与技能如:《幼儿园常见传染病的发现与预防》、《幼儿意外事故的应急处置》、《保育员、厨房人员一日操作细则》等同时通过专题讲座以及开展教养经验交流结合日常工作找差距每日督导、每周评比、每月考核等活动进一步加强日常督导督促保育员和厨房人员严格按照规范程序和要求进行操作通过逐步提高他们的工作能力和规范操作习惯    3、集体团队建设    根据后勤工作的需要继续挖掘保育员中的积极因素树

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