初二上册数学教师学期工作计划范文

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1、初二上册数学教师学期工作计划范文　　　　数学教学是学校工作重点八年级数学是学好初中数学的基础在很多人的理解中如果初二的数学基础打好了对升入高中的数学考试有很大的帮助所以作为数学老师的我肩上担负着很重的责任以下是我的八年级数学教学工作计划：　　　　一、指导思想　　　　通过数学课的教学使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力　　　　二、学情分析　　　　八年级是初中学习过程中的关键时期学生基础的好坏直接影响到将来是否能升学全年级后

2、进面却较大学生非常活跃有少数学生不上进思维不紧跟老师有少数同学基础特差问题较严重要在本期获得理想成绩老师和学生都要付出努力查漏补缺充分发挥学生是学习的主体教师是教的主体作用注重方法培养能力　　　　三、教材分析　　　　第十一章一次函数通过对变量的考察体会函数的概念并进一步研究其中最为简单的一种函数————一次函数了解函数的有关性质和研究方法并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力在教材中通过体现“问题情境————建立数学模型————概念、规律、应用与拓展”的模式让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念并进行探索一次函

3、数及其图象的性质最后利用一次函数及其图象解决有关现实问题；同时在教学顺序上将正比例函数纳入一次函数的研究中去教材注意新旧知识的比较与联系如在教材中加强了一次函数与一次方程（组）、一次不等式的联系等　　　　第十二章数据的描述通过对实际问题的讨论使学生体会数据的作用更好地理解数据表达的信息发展数感和统计观念为了更好地理解较大的数据信息本单元首先安排了有关大数的感受与表示的内容重点是让学生运用身边熟悉的事物从多种角度对大数进行估计对于所收集的数据还要清晰、有效的进行展示以尽可能的获取有用的信息教材安排了扇形统计图、条形图、折线图、直方图等

4、的认识与制作不同的统计图表的选择等内容　　　　第十三章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解学生在直观认识和简单说明理由的基础上从几个基本事实出发比较严格地证明全等三角形的一些性质探索三角形全等的条件　　　　第十四章轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历从观察生活中的轴对称现象开始从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形引入等腰三角形的性质和判定的概念　　　　第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式

5、运算产生的实际背景————使学生经历实际问题“符号化”的过程发展符号感；有关运算法则的探索过程————为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动；对算理的理解和基本运算技能的掌握————设置恰当数量和难度的符号运算同时要求学生说明运算的根据　　　　四、教学措施　　　　一、年度学校工作计划重点：课堂内讲授与练习相结合及时根据反馈信息扫除学习中的障碍点　　　　二、认真备课、精心授课抓紧课堂四十五分钟努力提高教学效果　　　　三、抓住关键、分散难点、突出重点在培养学生能力上下功夫　　　　四、不断改进教学方法提高自身业务素养　　　　五、教学中注

6、重自主学习、合作学习、探究学习　　　　新学期已到来我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中怎样做好这些艰巨而富有重大意义的工作使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神提高自身的业务能力围绕我校新学期的工作计划要求制定初二上册数学教学计划：　　　　一、指导思想　　　　教育学生掌握初中数学学习常规掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力使学生逐步学会正确、合理地进行运算逐步学会观察分析、综合、抽象、概括会用归纳演绎、类比进行简单的推理使学生懂得数学来源于实践又反过来作用

7、于实践提高学习数学的兴趣逐步培养学生具有良好的学习习惯实事求是的态度顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想培养学生应用数学知识解决问题的能力　　　　二、学情分析　　　　从学生的成绩来看比较理想两个班的优生只有二十个仅占百分之十而学困生接近百分之四十大部分同学的数学成绩不理想大部分学生数学基础差底子薄给教学带来了一定的困难所以今年的教学任务较重所以要根据实际情况面对全体因材施教对于学习较差的同学今年进行小组辅导对特别差的学生可以进行个别辅导　　　　在教学过程中抓住以下几个环节：　　　　一、发挥集体智慧认真进行集体备课　　　　新的学期初

8、中数学课课节较少能在有限的时间里提高学习效率是所有数学老师面对的问题在这里学校给我们明确了方向加强集体备课发挥集体智慧认真研究教材及课程标准争取每节课前与同组同仁们讨论、研究确定教学的重点、难点、教学目标、教法、学法精心设计教学过程重