2019美术组工作计划

《2019美术组工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2019美术组工作计划　　　　泛指创作占有一定平面或空间且具有可视性的艺术就叫作美术一起来看看美术组工作计划欢迎读者参考！　　　　一、指导思想：　　　　本学期继续以新课程标准的思想为指针依据本校工作要点认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神落实各项要求充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用引领教师参与教学研究进一步推进课堂教学的改革提高新课程实施水平促进教师的专业发展全面提升教育教学质量认真总结新课程改革实施过程中形成的经验深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况寻找解决问题的对策日常工作中要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验加强对本学科青年教师的培养抓好课题研究工作

2、积极开展课堂教学研讨活动全面提高课堂教学质量与效益组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处　　　　二、本学期的任务目标：　　　　1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作做到按表上课不使美术教学成为虚设而使美术教学落到实处　　　　2、通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高教学艺术水平　　　　3、通过组织美术研讨和交流活动使全体美术教师互相学习取长补短不断提高专业素质　　　　4、通过各种美术竞赛活动的开展激发学生学习美术的兴趣从而使他们能从中学到知识陶冶情操提高品位并使校园充满生机和活力营造出浓厚的文化艺术氛围　　　　5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动培养一批美术特长生

3、以点带面足以带动其他学生学好美术从而全面提高美术教学质量　　　　三、方法和措施：　　　　1、根据教导处的教学要求并结合本学科特点安排并组织教研活动　　　　2、按时进行常规月查并不定时地进行抽查杜绝不备课而上课的现象使美术教学能正常开展　　　　3、通过听评课和研讨会促进全体美术教师的经验和信息交流提高教师的业务水平　　　　4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学发挥直观教学的作用　　　　5、结合本校实际情况举办多种形式的美术活动激发全体师生的艺术创作兴趣丰富校园文化生活　　　　6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动培养和发展学生特长　　　　本学期继续严格贯彻教育教学方针政策认真学

4、习《全国艺术教育发展规划》及《学校艺术教育工作规程》结合本校实际情况转变观念立足学生发展继续深化教育改革改革教学管理教学方法全面推进素质教育不断探索以德育为核心以培养创新精神和实践能力的为重点的“全面发展+特长”的素质教育模式端正教育思想与观念不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展使我校的美术教育、教学质量提高到更高的层次具体计划如下：　　　　一、开展教学研究、教学改革、提高效率加强队伍建设任务与要求：　　　　1.教师在认真钻研新教材、认真备课的同时不忘自身的业务学习　　　　2.在教育教学中不断提高工作的责任性热爱教育事业热爱学生为人师表努力在平凡的工作中实现自身的价值

5、与学生共同成长整体提高备课组水平　　　　3.对教育教学科研倾注更多的热情不断学习实践总结努力完成学校布置的各项任务　　　　4.积极发挥美术组教师的优势和特长努力为活跃学校文化生活美化学校育人环境作出积极的贡献积极参与各种竞赛力争取得好成绩　　　　二、教学研究、教学改革、提高优秀率各项具体任务的措施与安排：　　　　1.认真开展备课组活动规范备课按要求定期进行检查交流　　　　本组集体备课活动安排：每周五上午地点：书法室　　　　2.学习《新课程标准》不断提高对新课程的认识；学习有关的业务文章提高课堂教学水平　　　　3.做好高考培训班教育教学工作确保高考质量　　　　三、备课组具体活动：　　　　1、制

6、定教学计划、教学进度、备课组计划　　　　2、高考培训班开始授课　　　　3、高一书法公开课　　　　4、集体备课　　　　5、学习研讨、学习《艺术统一考试大纲》　　　　6、集体备课　　　　7、高一书法公开课　　　　8、校园歌手大赛的筹备　　　　9、集体备课　　　　10、期中考试　　　　11学习研讨　　　　12、高考美术班公开课　　　　13、集体备课　　　　14、集体备课　　　　15、初一书法公开课　　　　16、理论学习　　　　17、高一美术高考班公开课　　　　18、学习研讨　　　　19、撰写备课组小结　　　　20、期末考试　　　　美术学科是全面推进素质教育的切入点美术是基础教育课程体系的一个重要组

7、成部分是实施美育的主要途径之一是实施素质教育的重要内容是基础教育阶段的一门必修课也是实施素质教育的手段更是学生全面发展的重要途径和内容我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育推进课程改革的进程由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：　　　　1、严格执行国家课程方案上好美术课程把着眼点放在提高课堂教学水平上来努力提高课堂教学质量　　　　2、优化集体备课和个人备课模式创造性的