小学秋季学校教学工作计划

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1、小学秋季学校教学工作计划　　　　本学期我校的教学教研工作坚持以提升教师素质、专业化水平为重要抓手优化教学常规管理细化过程管理强化教学质量监控提高教学工作的针对性和有效性以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线注重整合教学资源更新教学观念转变教学行为以培养学生的创新意识和实践能力为重点深化课堂教学改革全面提高教学质量　　　　一、加强教师学习树立教师新形象　　　　组织教师学习有关教育的法律法规树立依法执教依法从教的思想认真贯彻国家的教育方针做到既教书又育人树立热爱学生爱岗敬业讲奉献顾大局的思想立足于本质安心教学工作增强责任感和事业心提

2、高教师的师德水平和业务水平　　　　组织好教师业务学习鼓励教师多学习<莲~山>不断提高自己的业务工作水平以适应新形式下的教育需要学校每周的业务学习安排在周四下午举行业务学习制度要认真落实有安排、有主题、有计划做到定时间、定内容、定中心发言人有讨论、有记录业务学习活动的整个过程的材料教研室要经常检查　　　　指导好教师的个人学习教师要养成多读书、读好书的习惯学习要有方向带着问题学要与自身岗位工作实际相联系与自身的教科研课题相联系本学期要开展“五个一”活动每位教师要做到：通读一本教育理论专著；订阅一本教育杂志；在教研组内执教一堂课改教研公开

3、课；学习一遍教学大纲和考纲；有一篇教育教学论文发表（获奖）或指导学生发表（获奖）教师要建立每日读书制度并及时记录对自己有启发、受益的内容要求每月至少完成一篇读书笔记或教学随笔读书笔记字数每月不少于5000字学校要每月检查学期结束组织业务学习笔记评比活动　　　　二、细化常规管理推进教学上质量　　　　以教育教学为中心提高教育质量为重点领导班子要把主要精力放在教学工作上经常与教师研究教材、教法深入到课堂中了解情况坚持听课　　　　严抓备、讲、批三个环节严格课前、课中、课后三个环节管理精备精讲精练优化课堂教学过程手段和效果　　　　1、备课每位

4、教师要认真备课教案撰写要体现课改理念努力锤炼“家常课”教学的基本功备课要用学校的专用备课纸要认真设计导语、教学过程、板书、课堂训练等要及时进行课后反思做到“六备”即备教材、备学生、备教法、备学法、备教学资源、备思想教育要求备课时数至少是所带课时数的1/2作文间周一次备课实训课也要有教案　　　　2、上课明确我校学生学习基础相对薄弱的实际情况培养学生良好的学习风气教师要认真落实课堂教学要求进一步规范教学行为做到课堂教学有序教书育人大胆管理、严格要求以爱心教育和有效的教学方法提高学生的学习兴趣和积极性我的课堂我负责我的问题我解决坚决杜绝教

5、师讲课的随意性和课堂组织失控现象；积极指导学生的学习方法调动学生的学习积极性树立良好的、融洽的师生关系；培养学生积极思维和动脑、动手能力指导学生学会自主学习、合作学习切实提高教学效率努力提高教学质量教师做到提前3分钟侯课上课不迟到、不早退、不压堂不任意调课杜绝无故缺课现象有事认真履行请假手续通过教导处调整课程保证正常的教学秩序坚决杜绝教师上课接听手机的现象课堂教学要关注“四个五”：　　　　“五个尽量”尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论　　　　“五个要”：每一节课一要

6、有教案、有方法—要持案上课并力求让学生在课堂上掌握科学的思想方法；二要有资源、有密度—要精心设计每一堂课控制好课堂教学的节奏；三要有生活有应用—要鼓励学生关注社会生活提高对知识的理解和应用能力；四要有差异、有落实—要关注学生的个体差异要有计划地实施分层教学有重点的进行培优补差及时反馈提高实效；五要有情感有精神—要关注与学生情感交流要认真布置和批改每一次作业做到“每发必批每批必改每改必评”环环紧扣使教学质量有突破　　　　“五有”是指：课堂教学要“有的、有法、有趣、有序、有效”　　　　“五没有”是指：一是没有学生迟到、早退、旷课；二是没

7、有学生上课睡觉；三是没有学生上课玩手机、玩游戏；四是没有学生上课看闲书；五是没有学生不完成作业