年度学校宣传部的工作计划报告范文

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1、年度学校宣传部的工作计划报告范文    20xx届学生会再次注入了新的力量和风采我们宣传部将继续发挥学校宣传主力军的作用在学校党总支和分团委以及校学生会主席团的指导下立足学校实际积极对学校活动进行宣传报道学校学生会宣传部工作计划    一、部门总体认知    通过我个人宣传部全部成员以及所有人对宣传部的了解宣传部是一个学生会的重要组成部分是一个院校宣传与舆论的重要阵地宣传部现以临沂师范学院网站为主要的宣传方式让外界及时了解我校的动态让我校师生了解学校的最新资讯作为学生会的宣传工作部门宣传部学生会的一个门

2、面而作为校学生会的宣传部它更加关系到整个学生会甚而是学校在外界的形象面貌因此其重要性是不言而喻的    二、具体职能定位    首先它有明确的任务宣传部作为学院宣传的主力军对于树立我校学生会的形象、营造良好的学校文化氛围有着积极的作用其次宣传部作为学生会众多部门中的一个应该有效地融入到这个大的总体上来又因为宣传部本身的功能决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意而且要配合其他部门开展各种活动    三、具体实施方案    (1)打造“精英女子兵团”宣传部    a、高效稿件    由于宣传部工作的特殊性与专

3、业性我们将高度重视文稿工作进一步加强学校的宣传力度因此经过宣传部各成员讨论拟定“强效稿件制度”如下:    1、上午活动新闻稿件将在下午四点前到位;    2、下午活动新闻稿件将在晚上九点前到位;    3、晚上活动新闻稿件将在次日上午十点前到位    如果网络设施条件允许我们将进一步提高传稿效率    b、高质稿件    在要求高效的同时我们一定不可忽视稿件的质量所以我们需要培养成员的文笔水平    通过内部培训等方式促进干事和部长的新闻写作能力和水平主要提高新闻写作的基本知识熟悉并能够掌握学校各种类

4、型的活动的报道形成新闻思维能够很好的抓住新闻点药提高新闻写作的水平提高稿件的质量并联系新闻的其它类型(通讯、评论、深度报道等)    c、“独当一面”    虽然在宣传部需要分工明确但绝不能出现“专业”人员“专攻”其“专长”的现象如稿件有固定人员撰写但其他成员同样要在所有活动中练笔写作并在活动后汇总取集大家精华努力提高稿件质量而摄影方面虽涉及专业知识较多但也会让每位成员了解摄影基本方法目的在于一定做到假如人手不够宣传部任何一人都可“独当一面”    d、洞察敏捷    (1)作为宣传部人员应该有敏锐的洞

5、察力    时时观察身边的事对于各种活动都应及时获取最新动态资讯    (2)打造“高素质修养女子兵团”宣传部    由于我也是第一年在宣传部为学校同学服务所以有关宣传部独到的经验并不丰富所以我以及副部将与09级新纳干事们一起努力学习提高优化我们的团体但由于我们有一年的校会工作经验所以在干事们的为人处事工作态度等方面可以给予一些意见建议“高素质修养”是我们努力的目标亲切是我们的宗旨会成为让老师们满意各系院学生会认可同学们信赖的校学生会部门    (3)加强学生会部处、学院以及校外媒体的交流与合作    

6、作为学生会的一个重要部处宣传部将密切与学生会其他各部处的联系关注其他部处举办的活动并积极报道另外宣传部将针对每一期宣传主题给各部处提供活动主题和思路并联合其他部处举办创新性活动    院际交流方面积极通过新闻创作经验交流会等方式与其他学院宣传部保持联系通过交流体现出学校水平并相互借鉴经验、分享成果、达到互利共赢的目的    (4)开展创新性活动    创新是一个部处得以发展的重要动力只有通过不断创新的写作模式开展创新性的活动才能够为宣传部长期发展提供动力充分把握时代热点将学院的活动与主题相契合做好时政宣

7、传;充分利用学校网页博客等进行全方位的宣传报道    以上就是我部对本学年工作的认识、计划、展望也是今后对待工作的一个承诺细心努力高效优质是我们工作的关键词我们将以全部的热情投入到今后的工作中日后的具体工作我们将会具体问题具体分析做好工作计划以保证我们宣传部的工作高效、优质顺利地完成    学校宣传部20xx年工作计划工作目标:宣传部的全体成员将以全面建设部门为主要目标,一方面,我们做到及时准确地完成上级分配下来的任务;另一方面,完成基本工作之余,我们将以提高部门工作质量为宗旨,采取分工明化,细化,具体

8、化,力求加大我院在校报的发稿量,创造一个和谐活跃的学生工作氛围.工作之余进行部门自我建设工作,加强培训,提高自身素质,力求体现出我院和同学们作风严谨,积极向上的精神风貌,为学校和广大同学树立良好的形象,展示软件学院的独有风采.    学校宣传部20xx年工作计划正文:    工作目标:    宣传部的全体成员将以全面建设部门为主要目标,一方面,我们做到及时准确地完成上级分配下来的任务;另一方面,完成基本工作之余,我们将以提高部门工作质量为宗

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