幼儿园开学新学期工作计划

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时间:2019-11-17

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1、幼儿园开学新学期工作计划    提高自己的业务水平和教学素质提高幼儿学习和游戏的积极性做到一切以幼儿为主下面是由小编为大家整理的“2019新学期幼儿园工作计划”欢迎大家阅读仅供参考    新的学期刚刚开始为了提高自己的业务水平和教学素质提高幼儿学习和游戏的积极性做到一切以幼儿为主具体计划工作主要有以下几点:    一、加强教育教学理论学习提高个人的教学质量使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展并让他们能够从玩中学学中玩    二、加强思想业务学习加强职业道德教育加强责任心规范言行加大精神建设做到“五讲、四美”当好幼儿的镜子用自己的一言一行、一举一动

2、去潜移默化幼儿业务上精益求精敢于改革创新紧跟形势适应时代的要求    三、认真学习幼儿园内的各项规章制度做到上班不迟到下班不提早外出要报告当班教师不能擅自离岗不能走廊闲谈避免意外事故发生    四、个人分析    重视幼儿德智体美全面发展富有创新精神因材施教注重做好个案的转化工作效果明显认真完成园内布置的各项任务与工作    遵循教育规律教育思想端正教育教学面向全体幼儿忠诚教育事业无私奉献勤奋工作    五、学期目标    礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表自尊自重、作风正派对幼儿充满爱心以发展的眼光看待

3、幼儿、评价幼儿注重幼儿创造思维和创造能力的培养尊重幼儿的人格不岐视、体罚和变相体罚幼儿密切家园联系共同促进幼儿的成长同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事本学期里继续密切配合保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律细心呵护体弱幼儿为幼儿创设良好的睡眠环境努力提高本班幼儿的睡眠质量教育幼儿正确的穿衣服放置衣物适时的增添衣物;引导幼儿不挑食有良好的进餐习惯多喝水避免传染病的发生;认真做好消毒工作填写晨检记录和安全笔记及时与家长取得联系    六、养成教育    本学期里我们将真对班上幼儿的实际

4、情况在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度认真组织幼儿的每一项活动争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步    为幼儿创设一个绝对安全的环境经常的进行自查工作及时的对幼儿进行安全教育作好安全笔记增强幼儿自我保护的意识如有事故及时向园内领导报告与家长正确沟通保护好每一位幼儿的人身安全    作为幼儿园教师单单有满腔的热情良好的职业道德是远远不够的自己还要多学几门技能利用空闲时间多听听其他老师的讲课多看光盘在家多查有关教学的资料人活到老学到老这样是绝对有百益而无一害的    一、班级情况分析:    我班现有幼儿年龄都很小少数几

5、名幼儿曾在其他幼儿园入托过其余孩子平时都有长辈照顾没上过托儿所在家访过程中我们了解到许多孩子都是独生子女加上长辈的宠溺脾气比较骄纵生活自理方面缺少锻炼    开学后从对幼儿日常工作的观察中对幼儿个方面的发展情况也有了大致的了解:现在在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜经老师的提醒能主动的捡起掉落在地上的米粒但对与饭后要做些事情还不甚了解做事的次序性差    在需要入厕时会请求成人帮忙午睡习惯较好能独立入睡的幼儿占大多数还能自己鞋上床入睡小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯总的说我班孩子的大肌肉发展较好在学习能力方面小部分孩子

6、还不能积极参与老师组织的教学活动中来    大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣愿意跟着老师一起做动作喜欢参加美术活动在晨间桌面游戏中我们发现幼儿的专注性较强在老师的提醒下愿意捡起掉落的玩具但有敲打玩具和抢玩具的现象玩具爱放在地上玩有时还会放在嘴巴里    二、学期工作要点:    本学期我班老师依:《规程》精神和园内学期计划结合本班幼儿存在不足之处重点抓好以下几方面的教育工作:    1、提高幼儿生活自理能力:    (1)有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中引导幼儿在专门的生活指导中、并在日

7、常生活环节中巩固练习    (2)教师在向幼儿示范、讲解时力求语言浅显、有趣示范动作、步骤清楚激发幼儿学习的兴趣    (3)注重日常工作中的检查、督促发现    幼儿不正确的地方及时个别指导    (4)在游戏活动中提供幼儿练习的机会如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等    (5)做好家长工作让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利争取让家长在家多给孩子机会锻炼    2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质:    (1)组织专题性的谈话从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果引起幼儿

8、对玩具宝宝的同情从而懂得玩具是我们大家的好朋友要爱惜它    (2)教师以自身的行为作为榜样影响幼儿如看见玩具掉在了地上时教师和幼儿一起

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