小学三年级上学期班主任学期工作计划

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1、小学三年级上学期班主任学期工作计划    本学期我担任三年三班的班主任工作任教本班语数教学电脑、写字、地方课程等小学科都有专职老师任教因此从教学任务上来说我只需负责两门主学科的教学工作感觉轻松不少这个班级本学期开始由我任教之前换过两任班主任由于学校加固尚未与前班主任进行交接工作班级具体情况一无所知这部分内容后补    作为新班主任我计划从以下几方面开展班主任工作:    1了解学生思想状况    ⑴与学生交谈有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜有利于开

2、展工作    ⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业了解学生的学习态度和进度学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬当学生的成绩出现较大的退步时要及时调查原因扭转局势    ⑶进行家庭访问、发放调查问卷、不定期致家长一封信信通过与小学生父母的对话了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合    2抓好班主任的日常工作    (1)开学初进行队列训练    中学新生开学初都要进行一段时间的军训可以使新生在短时间内转变心态尽快适应中学生活一个新班主任的日常工作开始也应采取例似措施那就是从队列训练开始让学生尽快收心并在

3、队列训练中了解老师对纪律方面的严格要求    (2)值日清扫工作    划分值日生职责范围选取检查监督人员严格监督检查值日完成情况通过此项工作培养学生的自理能力和责任心    (3)组织好放学    组织放学是班主任不容忽视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习离校时情绪变得激动行为举止也容易失控在返家的途中会相互追逐不遵守交通规则为了防止意外事故的发生班主任必须重视抓好放学这一环节的教育打了放学铃后班主任进教教室整理好学生队伍向学生提出放学返家时的纪律    3、组织和培养班集体    班级集体是班主任教育的对象又是班主任工作依靠的教育力

4、量班级集体不是自然而然形成的需要班主任进行长期工作进行组织和培养    ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风    共同的目标是班集体形成和发展的动力班主任在了解和研究学生的基础上向全班学生提出明确的前进目标并制定出有效措施鼓励全班学生努力去实现奋斗目标一个奋斗目标的实现就可以使班集体达到巩固和发展一个优秀的班集体还应该有良好的班风正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此班主任必须培养良好的班风而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论坏事在班上就得不到支持就会很快被制止学风、班风就可以达到巩固的目的    ⑵选拔、培养和使用班干

5、部    选拔培养班级的积极分子物色班干部组成班委会让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足给予及时培养和教育教育学生要民主观念班干部定期轮换让更多的学生有得到锻炼的机会同时也培养了学生既能当领导又能被领导的适应能力实践证明班干部是班主任的好助手正确选拔、培养和使用班干部有利于班主任搞好班上的工作    4、做好个别学生的教育工作    班主任在组织学生开展集体活动的同时要注意对学生进行个别教育工作这个班集体中有一些比较特殊的学生他们或是学习差或是性格孤僻或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作    具体做法如下:  

6、  对于个别学生的教育班主任应持正确的态度思想上不要歧视感情上不要厌恶态度上不能粗暴对后进生要一分为二善于发现后进生身上的积极因素特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心做到动之以情深于父母晓之以理细如鱼丝    对个别学生的教育工作要对症下药教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方有的学生学习成绩不理想有很强的自卑感造成性格孤僻不和群有的是精力过剩人很聪明而班级生活对他来说很不满足在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之对个别生不能一概而论为差生要区别对待对症下药因材施教    5、各月工作安排:    九月份:    1、暑假作业的总结、

7、评比    2、开学班干部的选拔值日轮流表的制定    3.办庆祝教师节、迎十一的小报    4.“新学期新气象”主题班会    5.运动会的准备工作    十月份:    教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯激发学生的学习意识培养学生的学习兴趣采用和自己比赛的形式争取每天都有人进步无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬在平时从小事做起在自己能力允许的范围内帮助每一个需要帮助的人使大家共同进步    措施:    1、制定工作计划并公布    2、开展读书、漂书活动    3、组建班干部宣布其职责实行轮换制度    十一月份:    增

8、强学生的小主人公意识爱校如家从日常的行为规范教育抓起重点培养学生的集体荣誉感    1.做操整齐    2.主动拾起校园一片纸保护校园环境卫生    

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