小学英语科组的学期工作计划

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1、小学英语科组的学期工作计划　　　　本学期我校英语科组教研工作仍要以区的指导精神为依据按照新课标的教学要求结合我校英语教学工作实际情况继续推进“新课程背景下的目标教学”以提高课堂教学的有效性为重点实施素质教育遵循我校“厚生为本教学合一主动发展”的工作理念与思路以整体推进基础教育课程改革为中心以深化课堂教学“活力课”为研究重点以上好“活力课”为研究基础努力探讨如何上好英语课并通过课堂实践研究做好英语建模工作优化教学程序并大力课题研究以全面提高科组教师科研水平和各教学班教学质量本学期我们会根据教材和年级的特点有目的、有针对性地制定计划扎实地开展各项工作：　　　　一、本学期目标：

2、　　　　本学期以创建英语课堂教学模式为工作重点与目标通过研究如何上好英语活力课为本学期科组教研主题通过“抓科研以促教学”使英语课堂也引入“润化教育”元素配合学校名师培养工作希望在“准名师”的带动下英语科组在本学期无论是科研水平还是课堂教学水平都有一个质的飞跃　　　　以“活力课”研究为抓手延续上学期已开展的各项研究努力研究出适用英语科组的教学模式用适用的教学模式全面指导英语课堂通过优化的课堂实践促进教学水平的提升通过科组教研的活动开展和课题的研究提高教师的科研水平并做好学生的“培优补差”辅导工作以全面提高英语教学质量最后通过科组扎实地开展各项工作努力建立一支“敬业、务实、创

3、新、团结”的英语教师队伍　　　　二、核心工作　　　　1.本学期我们科组教研时间定在单周周一下午第三节进行实行学校建立的“一课两评多互动”科组教研机制（一人上课两人中心发言科组成员互动交流）　　　　2.希望在学校抓科研领导和专家的帮助下在大力研究如何上好活力课的教学实践下尽快研究出英语活力课堂适用的教学模式用适用的教学模式全面指导英语课堂并深入学习有关教学建模的文章探讨“任务学习+探究学习的教学模式”或“任务学习+合作学习的教学模式”或校长提出的“学、研、分享”等模式的可行性　　　　3．通过活力课堂以提高英语课堂教学效率把好英语教学质量关提高优生成绩的同时研究如何做好“学困

4、生”辅导工作减少中下生的层面保证完成五年级统考成绩也确保其它年级成绩稳步前进　　　　4.学生参赛方面：六年级学生本学期第十周要参加“天河星空○智慧杯”综合能力竞赛内容形式为笔试+口试口试形式跟上次情景比赛很相似自我介绍、看图说话、才艺表演所以我们在做好培优工作的同时提议有条件的学生参加课外辅导现在六年级英语已经开展培优工作校内比赛内容还没有确定有待研究　　　　5．继续以课改为中心抓实英语学科教学常规深入学习新教材（三年级开始使用新教材）教法这学期我会不定时深入两位跟我结对子教师的课堂希望两位老师稳住压力大家共同进步　　　　6．做好小课题的研究促进本学期覃老师小课题结题工作

5、及谢群笑老师《利用语法促进单词记忆与理解的行动研究》——以四年级下册Module5FoodandDrinks为例的小课题的研究继续通过教研和学习深入研究确定研究方法　　　　7．积极开展校内“我的一节课”公开课认真深入研究活力课堂落实“一课两评多互动”机制　　　　8．继续通过天河部落、校园网等方式促进科组教师之间的互相交流确保完成学校要求的普通教师每月一个博文两个评论科组长每月一个博文四个评论的任务　　　　三、主要工作：　　　　（一）加强学习提高自身素养　　　　1.继续组织科组老师学习《小学英语课程教学基本要求》,明确小学阶段英语课程的目的更好地开展教学　　　　2.定期组织

6、教师开展业务学习认真学习有关教育改革和发展的文件鼓励并组织英语教师专业理论学习提高教师的英语专业水平及技能为提高英语教学质量奠定基础　　　　（二）加强教学常规管理　　　　本学期继续加强教学常规工作的管理要求每一位教师都要做到：　　　　1.认真备好课教师要以学生实际出发严格按照目标教学要求的九大项内容来备课要备有两周以上的教案每学期定期检查教学设计两次第九周与第十七周加强集体备课的作用和效果讨论和解决教师在教学中遇到的困惑有效和有针对性地写好集体备课教案要多交流和讨论教材明确重难点和学习目标争取每一位老师在上公开课前都进行集备及时做到记录形式可以多一点如同一个课时每一个老师

7、都各自进行备课或上网下载一份好教案同时让备课的老师准备好一份教案通过集备讨论出最好教案　　　　2.认真上好课教师要努力提高课堂教学效率转变教学方式培养学生的自主能力加强课堂训练运用当堂所学知识解决实际问题做到知识的堂堂清并积极开展公开课认真做好迎接学校推门课准备工作　　　　3.认真写好教学反思课后要将课堂教学的成功与不足之处记录下来以作日后参考　　　　4.认真及时布置批改好作业作业的布置要符合教学目标要求并要根据不同学生的水平而有所不同及时批改好作业科组定期检查教师作业的批改　　　　5.认真个别辅导做好“学困生”的转化工作根据