初二语文教学计划范文5篇

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1、初二语文教学计划范文5篇　　　　在如今新课改的情况下语文学科的重要性更加凸显下面是小编为你整理了初二语文教学计划范文希望能帮助到您　　　　一、指导思想　　　　培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力发展学生的语感和思维养成学习语文的良好习惯；在教学的过程中努力开拓学生的视野注重培养创新精神提高文化品位和审美情趣培养学生热爱大自然、热爱祖国河山的思想感情培养社会主义道德品质发展健康个性逐步形成健全人格　　　　二、教班级基本情况分析：　　　　初二级刚刚经历了分班对新的环境、新的老师还未适应任教的二（3）（4）班的语文知识水平还有

2、待提高尤其是阅读和写作方面再加上真正对语文有兴趣的同学很少只有少数女同学其中还有三十多位成绩低下的学生出现“阴盛阳衰”的现象从他们的作文、周记来看作文的基本功较差错别字多内容比较空洞总的来说这个班的语文综合素质属于中下水平他们的阅读朗读、普通话、学习习惯等都有待提高　　　　三、教材内容分析　　　　第一册的阅读课文分六个单元每个单元五课按照课文反映的生活内容由近及远进行编排单元内容的顺序是：重大事件人物画廊动物世界诗海徜徉古代生活古代生活　　　　初中语文第三册要求学生认识学习语文与生活的联系着重培养一般的吸收和表达能力主要表现

3、在阅读和写作两方面阅读除学习课文作者对生活的观察分析、表达外还应培养良好的阅读方法掌握科学的阅读技能如熟练使用常用的语文工具书学习快速阅读、比较阅读等写作主要学习记叙生活经历和表达对生活的感受、认识　　　　四、学期的目标及主要措施：　　　　１、据科组会议下达的要求结合班级基本情况制定本学期的教学目标　　　　⑴打好基础形成良好的学习氛围调动学生的积极性优化课堂的教学效果　　　　⑵着重培养学生的阅读能力养成字斟句酌细心阅读的良好习惯　　　　⑶加强有针对性地训练学生的写作能力以提高其写作水平为第六周举行的作文比赛做准备　　　　⑷提

4、高学生的语文综合素质要求学生上课敢讲普通话作业字迹工整课外多读书报养成良好的学习习惯　　　　⑸平均分、合格率和优良率排在市的３０名以前　　　　２、主要措施：　　　　⑴多听课从中学习怎样调动学生的积极性再结合自身素质把其运用到语文教学当中以优化课堂教学效果　　　　⑵鼓励学生多读书报要求订阅《语文报》或《明日之星》培养学生的阅读技能及增长知识再把它运用到写作上从整体上提高理解和运用语言的能力　　　　⑶针对学生写作水平要求他们从基础抓起首先要求他们多遣词造句多读范文消除方言障碍其次要求他们多动笔把平时的所见所闻所感所悟写下来　　　

5、　五、学期教学进度：　　　　第一、二、三周：完成第一单元教学任务着重培养学生的朗读能力　　　　第四、五周：完成第三单元教学任务提高学生的阅读能力　　　　第六、七周：完成第三单元教学任务让学生提高欣赏作品的水平理解词语在上下文中的含义和作用组织学生进行现场作文比赛　　　　第八、九周：复习前三个单元准备期中考　　　　第十一、十二周：完成第四单元教学任务使学生领会联想和想象在文中的作用　　　　第十三、十四周：完成第五单元教学任务让学生理解背诵古代诗文　　　　第十五、十六周：完成第六单元教学任务要求学生从整体感知课文大意欣赏优美精彩

6、的语言　　　　第十七、十八、十九周：复习准备期末考　　　　一、教材简析　　　　本学期所使用的是山东教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册》本教材分为阅读和综合性学习两大部分书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容其中阅读分为以下五个专题即人生轨迹、思想风采、少年时代、杰出人物、百家思想；综合性学习也有五个专题分别是：献给母亲的歌、微笑着面对生活、青春随想、话说千古风流人物、我所了解的孔子和孟子　　　　二、教学目标　　　　1、学习课文的同时能融入自己的生活体验感悟课文的思想内涵了解社会人生；继续了解叙事

7、性作品的文体特征品味含义丰富的语句　　　　2、能够体会口语和书面语的差异品味不同场合、不同背景下口语运用的技巧　　　　3、能够结合自己的生活经验理解小说的主题分析人物形象体会艺术特色品味小说的语言　　　　4、能够熟读背诵杰出历史人物的著作并将精彩的句、段摘抄在笔记本上积累文言词语培养良好的文言语感；加强诵读把握文章的思想观点了解它们各自的论述方式和语言风格　　　　5、能够主动参加综合性学习掌握查找资料、搜集信息的基本方法能与同学合作探究体验合作与成功的喜悦　　　　三、教学中注意的问题及教学措施　　　　1、开展丰富多彩的语文活

8、动加强小组合作学习培养优生辅导学困生提高学生的学习语文的兴趣关注“学会”加强基础知识的巩固抓好学困生的辅导对字、词、背诵的检查教师发挥好小组长、课代表的作用对学困生或个别偷懒的学生单独督促分别检查本学期各班将重点抓抓学困生的辅导教师要帮助他们查缺补漏对他们进行正面引导让他们知道老师没有放弃