初二英语教师的教学计划

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1、初二英语教师的教学计划　　　　教育教学工作是一项常做常新的工作作为一名教师对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的我们需要做好计划下面是小编分享的初二英语教师的教学计划一起来看一下吧　　　　一、指导思想　　　　以校领导对英语工作的要求为指导以抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台、抓速成的方针为主线以全面提高英语教育教学质量为目标突出两个侧重即侧重隐性效应即苦练内功转差培优进一步创设我校的英语特色教育在全校创造浓厚的英语氛围使英语教学工作不断推向深入为我校英语成绩的提档升级而努力奋斗　　　　二、教学目标　　　　1.总体目标：激发学生学习英语的兴趣树立自信心在整个教

2、学过程中让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累并形成正确人生观、价值观有积极的情感态度和跨文化的交际能力同时培养自主学习能力积累学习方法　　　　2.具体目标：结合学生英语基础较差的实际在教学刚开始的阶段注意和初一知识的衔接例如复习积累基础词汇、词语搭配、句型熟悉不同单元呈现的语法规则掌握实际用法希望第一学期后学生能培养学习的兴趣养成较好的学习习惯对基础知识有一定的掌握　　　　本班共有46人他们聪明活泼、勤奋好学但仍有少数学生对英语缺乏兴趣虽然在七年级时有意识地培养他们的兴趣取得了考试上的一些成绩但综合学习能力尤其是自主学习能力不是很高　　　　我们使用的是

3、《仁爱版英语》由北京市仁爱教育研究出版社于20XX年3月依据《英语课程标准》在教育部成功立项依据《英语课程标准》编写它起点低循序渐进方便初学者培养英语学习兴趣从而很快进入英语学习的状态三年六册学完后均可达到《英语课程标准》之要求五级水平可以与任何版本的高中课程英语教材衔接使用　　　　三、教材特点　　　　1、注重学生语言运用能力的培养突出语言的实践性和交际性同时也突出语言的性和实用性如：阅读内容题材新颖语言鲜活能够激发学生浓厚的学习兴趣通过阅读训练提高学生的英语理解能力和语言运用能力培养学生根据不同的阅读任务运用适宜的阅读策略获取信息的本领　　　　2、注重注

4、重教材的灵活性和可操作性图文并茂轻松活泼地呈现教学内容把语言学习和实际生活结合起来增强学生的听说能力形式多样的写作练习既能培养学生的想象力又能提高学生的写作技巧在培养学生听说读写语言技能的基础上开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识提高学生的语言技能　　　　3、为学生提供良好的英语学习环境帮助学生拓展自我发展的空间了解英语交际中常用的体态语鼓励学生借助手势、表情等非语言手段来提高交际效果从而培养学生的文化意识和跨文化交际的能力　　　　4、注重中外文化的双向交流为满足不同层次的学生的需求使学生通过学习自学能力和学习策略得到培养为学生的进一步学习或终身学习奠

5、定基础培养未来跨文化交际所需要的能力　　　　5、注重融合学科内容加强学科之间的整合和渗透让学生通过英语学习来获得其他学科的知识结合贴进生活的图片学习目标语言使学生能在现实中的不同场合运用所学到的评议知识　　　　四、教学重难点突破　　　　本册教材内容的重点是语法归类如：现在完成时、直接引语和间接引语、被动语态等难点也是语法和基本句型这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结呈现图文并茂的教学内容把语言学习和实际生活结合起来增强学生的听说能力;并通过开展各种任务性活动巩固所学的知识鼓励学生通过思考、体验、参与、合作等方式来学习增强学生独立思考的良好习惯

6、以及口语表达和合作学习的能力　　　　利用教材形式多样的写作练习既能培养学生的想象力又能提高学生的写作技巧并及时总结语法和日常用语巩固所学语言知识;同时注重学生学习兴趣的培养以不同方式最大限度的激发学生的学习动机使学生对语言功能的认识由感情上升到理性在培养学生听说读写语言技能的基础上开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识提高学生的语言技能以达到巩固、掌握和运用的目的最终形成语言技能　　　　五、教学方法与措施　　　　1.认真备课钻研教材;认真备学生;抓紧课堂教学根据教材的以康康等四个小主人公相识、相知、成长、学习、生活的故事情节为主线贯穿教材始终生活气息浓厚

7、每个模块由单元话题功能任务构成特点落实好每一个语言知识点做到当堂内容当堂掌握　　　　2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学师生多用英语交流有目的地进行口语交际训练　　　　3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语在生活中学习英语　　　　4.多为学生营造一些学习氛围在学中用用中学如：创设英语角等等　　　　5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话　　　　6、多看英语画报多读英语故事多看英语书籍　　　　六、教学进度计划：　　　　1)：ReviewofUnits58(inGrade7)　　　　2):《ProjectEnglish》(i

8、nGrade8)　　　　Unit1SportsandGames